家长要教孩子认识身体的各部位
摘要:和孩子一起游戏,教他指出自己身体上的部位,告诉他:“这是手,这是脚,这是耳朵,这是鼻子……”,这样反复教他几次后再问他:“手在哪儿?”让他指出来。
语言训练
6个月的孩子已经能够咕咕发音,这时,要多和孩子谈话。让孩子观察说话时的不同口形,为以后说话打下基础。
6个月的孩子能够知道自己的名字,如果看他没有反应,家长应该告诉他:“××是你的名字,这是叫你啊!”然后再叫他,如果他有反应就鼓励他,抱抱他或亲亲他,反复几次,孩子听到叫他的名字就会有反应了。
家长要教孩子认识身体的各部位,比如和孩子一起游戏,教他指出自己身体上的部位,告诉他:“这是手,这是脚,这是
耳朵,这是鼻子……”,这样反复教他几次后再问他:“手在哪儿?”让他指出来。
玩具的选择
孩子6个月之后,开始喜欢看、听、摸、啃咬各种物体。这时,家长可为孩子提供较多的玩具。选择玩具,要结实,不怕摔,不易碎,又不能太硬,太硬会碰坏孩子的头和脸,玩具还必须是无毒、卫生而又不怕啃咬的。玩具也不能太小,太小他会吞下去或放进鼻孔、耳朵里。不能给婴儿羊毛制品的玩具。他可能会从玩具身上扯下一根毛,塞进自己嘴里。也不要给他一串小珠子,因为孩子也许扯断线绳吞下去几个珠子。这些玩具都不适合给6个月的孩子玩,以免发生危险。
半岁的孩子可以玩简单的玩具,例如:皮球、娃娃、塑料的摇鼓、大的没有上漆的积木等。将玩具给孩子之前,要清洗干净,因为6个月的小儿经常会把玩具放在嘴里“品尝”。另外,一次给孩子的玩具不要太多,他玩腻了,便希望给他新的。