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培养幼儿的阅读兴趣

2018-06-06 来源:儿科医生妈妈  标签: 掌上医生 喝茶减肥 一天瘦一斤 安全减肥 cps联盟 美容护肤
摘要:三岁幼儿在语言能力方面已经可以与父母或他人进行简单的沟通。在视觉方面,他们更能够掌握图画,物体的大小,远近,对立体知觉也逐渐能够理解。幼儿开始对儿歌、韵文感到喜爱,此时妈妈可以选择一些措词简短、易于吟诵的读物。
培养幼儿的阅读兴趣
 
3.三岁幼儿
 
三岁幼儿在语言能力方面已经可以与父母或他人进行简单的沟通。在视觉方面,他们更能够掌握图画,物体的大小,远近,对立体知觉也逐渐能够理解。幼儿开始对儿歌、韵文感到喜爱,此时妈妈可以选择一些措词简短、易于吟诵的读物。
 
图书要件:
 
(1)有明确主题、与生活经验相关(上学、看医生等)。
 
(2)故事情节简单而重复。
 
(3)介绍简单的颜色、形状、空间、数字等概念。
 
4.四岁幼儿
 
这时候幼儿的语言能力快速发展,好动,注意力不集中,喜欢拟人化的动物故事。随着语言能力的加强,对童话、儿歌、民间故事也十分有兴趣。妈妈们可以考虑选择富有想象、创造力的图画故事,或具有实际观察意义的图画书。
 
5.五岁幼儿
 
五岁幼儿的语汇已经相当丰富,能够较确切掌握他人说话的意思以及能正确地表达自己的想法和意见。妈妈应该鼓励幼儿多发问并多与幼儿一起讨论,锻炼幼儿的语言表达能力。五岁幼儿可以接受幻想性及具有因果性的书,也喜欢想象性的游戏。在这一阶段妈妈可以给孩子选择较复杂或拟人化的故事,以延伸幼儿生活经验,刺激想象力,还可加入浅易科学性读物,启发幼儿对科学及大自然产生好奇。
 
6.六岁幼儿
 
这时期可以给孩子提供多层面的选择图书,历史故事、童话、民间故事都很适合。除了文学性的书籍外,知识性的图画书,如自然科学、生物科学等都可扩大孩子阅读的兴趣,延伸其经验。妈妈们可选择图文并茂且附有较长的文字故事的图书。妈妈可以试着让孩子进行看图说故事,训练其想象、思考、创造等各方面的能力。
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