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训练宝宝的精细动作能力!

2018-05-29 来源:第一儿科  标签: 掌上医生 喝茶减肥 一天瘦一斤 安全减肥 cps联盟 美容护肤
摘要:记录发音。大人可以记录宝宝发出的声音,如“呀呀、啊啊、哦、咿咿”等,有时宝宝会把一个“哦”音拉很长。此时,宝宝发音仍在无意阶段,很难让他重复。
训练宝宝语言能力
 
与大人对话。40天左右,当大人同宝宝讲话时,宝宝有时会发出“咿呀”声来同大人对话。有时大人讲话时宝宝发不出声音,等大人走后,宝宝自己躺在床上“咿呀”地大声叫唤,似乎想把大人叫回来。宝宝很想同大人讲话,但是发音还跟不上。
 
记录发音。大人可以记录宝宝发出的声音,如“呀呀、啊啊、哦、咿咿”等,有时宝宝会把一个“哦”音拉很长。此时,宝宝发音仍在无意阶段,很难让他重复。
 
模仿面部动作。在宝宝情绪很好、很稳定的时候搂抱他,并在他面前经常张口、吐舌或做多种表情,使宝宝逐渐会模仿面部动作或微笑。
 
训练宝宝的精细动作能力
 
训练宝宝被动抓握。将哗铃棒放入宝宝的手心,宝宝会马上抓住小棒,大人用手握住宝宝的小手,帮助他坚持握紧的动作,也可以让宝宝学习抓住家长的手指。家长经常抚摩宝宝双手,能促进抓握反射。
 
训练宝宝主动抓握。把质地不同的旧手套洗净,塞入泡沫塑料,用松紧带吊在宝宝床上方其小手能够得着处,家长帮助宝宝够握吊起的手套。除抓握毛线、橡皮或皮手套,还可让宝宝触摸不同质地的玩具。可以促进宝宝手部感知觉的发育
 
引导宝宝玩自己的手。宝宝的双手都能把拿到的东西放入口中,双手会引起眼睛的注意,有时宝宝会把双手举起,在眼前观看。如果宝宝没有看双手,可以给宝宝在手上拴个红布或戴个哗啦作响的手镯等,将手递到宝宝眼前,引起宝宝注意。宝宝注视自己的双手一会儿后,会慢慢用两只手手指相碰,手腕对搓,在眼前玩手。这是宝宝手眼联合的第一步,是以后一切动作的开端。
 
坚持“行走”练习。托住宝宝的腋下,用两大拇指控制好头部,让其光脚板接触硬的床面或桌面,宝宝会做出踏步的动作。(对早产宝宝、佝偻病患儿不宜练“行走”)如果每天坚持练习2~3次,每次走10步左右,经过每天的强化练习,宝宝在10个月前后就能独立行走。早期站立行走,视野比躺着扩大,认知能力大大加强、加快。
 
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