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用录音机训练宝宝听力是个好办法

摘要:组织一次“听力游园会”,让宝宝在花园里散步或游戏。同时,你用录音机播放一些声音录音,看看宝宝在无意识的情况下,能不能记住录音机播放的声音顺序。
游戏还可以一步步加深:
 
1.你所发出的声音种类可以一次比一次多。
 
2.用你的那套发声物体发声时不让宝宝看,让宝宝模仿。
 
3.选择四种或四种以上的物体,让它们同时发出声音,请宝宝听;再拿走一个物体,只用三种物体来发出声音,请宝宝听,让他(她)回答少了哪一种物体的声音。
 
4.教宝宝唱一些简短的歌曲,让他(她)记住歌词、旋律和节奏类型。
 
5.组织一次“听力游园会”,让宝宝在花园里散步或游戏。同时,你用录音机播放一些声音录音,看看宝宝在无意识的情况下,能不能记住录音机播放的声音顺序。
 
6.做声音信号和动作联系起来的游戏。如用拍手声表示跑,铃鼓声表示跳,大鼓声表示停止等等。
 
开始时选用两种信号:跑和停止、跳和停止;然后选用三种信号:跑、停止、坐下;跳、停止、坐下;最后可以将四种信号都混合起来用,还可以发明更多的信号交替使用。
 
学会听录音:
 
整个声音世界一般不容易被生动、全面地介绍到家庭中来,只有通过听录音来欣赏这个丰富多彩的声音世界。通过做游戏、唱歌和宝宝自身的音乐创造活动,帮助宝宝养成良好的听力习惯。为了使宝宝对所听的内容更感兴趣,我们最好能单独为宝宝制作一些录音节目。
 
用录音机训练宝宝听力是个好办法。当然,录音机的质量应该比较好,因为质量不好的录音机会使某些真实的声音失真变调,这对宝宝的听觉训练非常有害。应当注意的是,我们在训练宝宝听力的过程中应该尽可能地推迟使用录音机,我们应该将宝宝的兴趣集中到听真实的声音上来。只有当宝宝已经经过大量的听力实践,具备了丰富的倾听声音的经验以后,才可以用录音机试着给宝宝做这样一些活动:
 
1.制作一些熟悉的成人和宝宝的声音录音。然后,再录下他们彼此交谈的声音。之后,把这些声音放给宝宝听,让宝宝从中分辨出每个人的声音。
 
2.录下一些家里特有的声音,像妈妈做饭、洗衣服的声音等,放给宝宝听,让宝宝辨别这些声音。多数宝宝都喜欢那些有他们自己声音的录音,所以我们制作录音节目时可以让宝宝尽可能地参与进去。
 
3.录下公路上或操场上等宝宝比较感兴趣的地方的各种声音,让宝宝自己去倾听和辨别。
 
4.将你录下的各种声音做成许多与声音一致的图片,在宝宝听录音的时候发给他(她),让他(她)找出其中相应的图片。
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