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1岁半宝宝的语言能力特点

2018-05-01 来源:儿科医生  标签: 掌上医生 喝茶减肥 一天瘦一斤 安全减肥 cps联盟 美容护肤
摘要:宝宝能掌握的词的种类除了名词、动词外,还有形容词、代词,甚至也有副词。宝宝已学会了基本语法,过去的电报式的语句发展到了合乎语法习惯的简单句,并且复合句的运用也在逐渐增加。
如何在游戏中增长宝宝的智力呢?可以通过以下游戏来进行
 
1.提高记忆力的游戏。
 
藏猫猫、找玩具、手中藏物。
 
2.培养动手能力的游戏(10个月后再玩)。
 
涂鸦、盖瓶盖、搭积木、玩套环、玩套杯等。
 
3.促进手眼配合的游戏。
 
撕纸、捡豆豆、扔东西。
 
4.培养认知能力的游戏。
 
照镜子、认身体、认动物、辨大小、敲敲打打、辨颜色。
 
1岁半宝宝的语言能力特点
 
1岁半阶段是宝宝语言发展的关键时期。这个时期宝宝听和说的积极性都很高,喜欢和人进行言语交流,乐意念儿歌,爱听故事,并能记住一些简单的故事情节,背诵一些诗歌等。这时宝宝的词汇量在快速增加,已能达到1000个以上,几乎是1岁半以前的4~5倍。宝宝能掌握的词的种类除了名词、动词外,还有形容词、代词,甚至也有副词。宝宝已学会了基本语法,过去的电报式的语句发展到了合乎语法习惯的简单句,并且复合句的运用也在逐渐增加。
 
父母应抓住这一语言发展的有利时机,教宝宝学习用完整的语句讲话,以提高口语表达能力。教宝宝把简短的、成分不全、意思不明确的“电报句”扩展成完整的简单句,把颠倒的词序排列正确。如教宝宝把“妈妈,睡觉”改成“妈妈,我要睡觉”;把“看报纸,爸爸”应改为“爸爸在看报纸”。这样的练习应该结合生活的实际场景,随时随地地进行,如“这是汽车”、“那是红绿灯”、“小朋友在学习”、“小兔子爱吃草”等。
 
对这个年龄的宝宝来说,即使离开了物体的直接刺激,宝宝也能判断“好”与“不好”这类词的含义,当大人说“不好”时,宝宝就可能会停止做某件事,这也就表明父母已可以用语言来传授知识经验。此时宝宝语言的概括性也在逐渐增强,如他们懂得“汽车”并非指某一辆汽车,而是指他所见到的所有汽车。
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