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我是怎样让女儿爱上写作的

2018-02-27 来源:润之有声  标签: 掌上医生 喝茶减肥 一天瘦一斤 安全减肥 cps联盟 美容护肤
摘要:工作后才发现,能写点文章还是挺有用的。且不说写什么文学作品,平时写报告、总结,甚至包括写一个项目说明、申请,起码需要能够用准确的语言把一件事描述清楚。
我不是什么写作高手,写这篇文章也许有点班门弄斧。所以,我首先要申明的是:我并不是培养出了一位写作的高人,只是让孩子喜欢上写作而已。不过,让她喜欢上这件很多中小学生都讨厌乃至害怕的事,我已经很欣慰了。
 
记得小时候,我最怕写作文。要么就是写春游,要么就是写帮助老奶奶,别的好像怎么也写不出东西来。我妈妈是我的小学老师,但她并没有接受过相关训练,也不知道该怎样引导我写作。每次面对着作文本,不是咬笔杆,就是玩橡皮,感觉写作文真如便秘
 
工作后才发现,能写点文章还是挺有用的。且不说写什么文学作品,平时写报告、总结,甚至包括写一个项目说明、申请,起码需要能够用准确的语言把一件事描述清楚。
 
因为自己从小没有写作的兴趣,到了工作后来弥补,真的费了不少工夫,却仍然只是把其当成工作,并没有体会到写作的乐趣。有了女儿后,我就想,一定要培养她写作的兴趣。
 
我明白,写作的兴趣是从阅读开始的,所以亲子阅读是少不了的了。女儿上小学前,我可是讲破嗓子。为什么说是讲破嗓子呢?是为了让故事更加生动逼真,我经常在讲故事的时候弄出各种声效,还要模仿各个角色的声音。女儿一听到熟悉的声音就会激动得手舞足蹈,那时候就会让我十分满足;不过,时间长了,她再不满足于我能够模仿的那几个有限的声调,会跟我提意见:“爸爸,我觉得这个声音太粗鲁。”“这个声音应该再尖一点才好。”“爸爸,你把小熊维尼的声音给了跳跳虎,跳跳虎会生气的!”越长大,要求越多,我有时讲完故事嗓子直接就变不回来了。
 
不过,这个牺牲还是值得的。女儿喜欢上了阅读,也喜欢讲故事给我们听。其实她并不是个天才,或可以说十分普通。因为从幼儿园到六年级,她讲故事都没能做到像我一样声情并茂,甚至经常絮絮叨叨讲不清楚。她经常在描述一件亲身经历时,会前言不搭后语,或说着说着就漏了重要细节,听着很是替她着急;这时候,一个“自以为是”的人来了,就是她妈妈,她总是会说:“不是这样的……”“你应该先说……”“好了好了,讲又讲不清楚,我来讲。”
 
这种事每发生一次,你们猜我要用多少次的努力才能挽回孩子一点点的讲故事兴趣和自信?我得把女儿讲得七零八落的故事拼接起来,重复一遍给她听,然后谦虚地问她:“是这样的吗?我说对了吗?”然后她就会很赞赏地评价说:“就是这样,你的理解能力很强。”我也会不失时机地跟她互相吹捧:“哦,我觉得听你讲这个故事比我自己去看书还有意思,因为你用了很多‘然后’,让我对事情发生的顺序更清楚了。”她也知道我是调侃,不过总比直接叫她不要再用“然后”好接受多了。
 
虽然到现在为止,讲故事都不是她的强项,但还是一直喜欢给我讲。发展到上初中后,喜欢给我讲她看过的名著、电影、电视等。我只要有时间,都会像学生一样很认真地听,也会恰当地插入一些或幼稚或有挑战的提问。
 
阅读就是在累积词句,而讲故事和交谈则是在训练思维。充分积累之后,写作就是水到渠成的事。但是,能顺当地写出来到能写得有文采甚至感动人,又还有距离,这中间还需要家长老师持续不断地引导和鼓励。
 
我对女儿一开始的作品其实并不满意,但我随即就告诉自己:不能以成年人的标准来要求她,也不能用优秀学生的标准;想想自己在她这个年龄时的表现吧。于是,总能找到一些亮点来鼓励她。
 
记得有一次期末考试,她的考场作文写得偏了题,回到家问我和妈妈,我们异口同声地跟她确认:是偏题了。她听了很难过,我坐下来跟她一起分析了她的作文,发现还是有些写得不错的地方,如构思很巧妙,还很恰当地用上了她非常喜欢的一个比喻句。我很羡慕地说:我也希望能够有机会用上这个比喻。
 
这些努力和耐心,确实没有白费。现在女儿没事就喜欢写一些小诗、散文、书评和影评;很多时候看到她的作品,我都慨叹有些构思的巧妙出乎我的意料,其思想之深刻远超她的年龄。
 
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