多数家长都有一种偷懒的心态,觉得用宝宝喜欢的玩具、食物来哄他们,宝宝不哭不闹恢复平静,就可以落个清静。这种行为其实就是“贿赂”宝宝。“贿赂”是当宝宝出现哭闹等消极行为时,为了尽快解决眼前的困境而做出的一种反应;而奖励则是宝宝在某个方面有了进步或好成绩时给出的鼓励。家长一定要掌握好贿赂与奖励的区别,才能给宝宝做出正确地引导。
奖励≠贿赂
有些家长担心,奖励可能会降低孩子对事情本身的兴趣。然而在诸多研究之后,研究者发现:如果无论孩子表现如何都给奖励,奖励就会削弱孩子的兴趣;但如果奖励与表现好坏有关的话,会让孩子更加喜欢这个任务,因此奖励是可以提高孩子内在的兴趣的。
然而,在这个过程中,却有不少家长把“贿赂”当成了“奖励”来使用。
奖励≠贿赂,家长只有学会正确地奖励宝宝,才能帮助宝宝更好地成长。
先看这样两个例子:
在商场,一个孩子和父母大吵大闹,撒泼打滚,父母看上去束手无措,急于摆脱这样的窘境的他们最终选择用“贿赂”来解决问题:“如果你不再耍赖了,我就给你买那个玩具”。
但是,如果你在进商场之前,和孩子说:“你在购物车上面坐得好好的,不要哭闹,不要乱踢,如果你能够做到我就会给你奖励:回家的路上我们会去逛公园。”这就是奖励。
都是父母给孩子某些东西,以改变或修正孩子的行为,贿赂和奖励似乎难以区分,但本质上贿赂和奖励绝不相同。
什么是贿赂?往往是被折磨得“彷佛身体被掏空”的父母许诺孩子,如果他们好好表现就答应他们的要求。“绝望”的父母用贿赂换取对孩子的掌控。这会让年幼的孩子认为,自己表现不好的时候,却会得到某个奖励。
而“奖励”针对的是孩子的正面行为,对孩子来说,这是一种惊喜。“奖励”或者“正向强化”是教导孩子表现得体的最好策略。奖励孩子的正确行为,比惩罚他们的不当行为更可取。
贿赂针对的是孩子的消极行为,而奖励却是用来鼓励孩子的正面行为。
再给大家介绍一个哈佛大学弗莱尔教授曾做过的实验:
把来自250所小学二年级到中学三年级的大约36000名学生分为两组,做对比研究。第一组的孩子,获得了“产出奖励”,比如考高分、比赛获得第一名等等才能得到奖励,另一组孩子,获得了“投入奖励”,比如读完一本书、按时上学、认真做题,就能得到奖励。
虽然孩子们都愿意为之努力,但是读书给于奖励的孩子在成绩上会有显著的提升。而考高分才给奖励的学生,成绩却完全没有提高。
其中的关键在于,读完一本书就给你奖励,对于一个孩子来说行动是非常明确的,只要你看书,只要你做题你就能获得奖励,相反,考高分给奖励,却没有告诉孩子怎么样做的方法。虽然孩子也充满干劲,但他不知道怎样做,无从下手。
弗莱尔教授在实验后进行调查问卷,采访了“考高分得奖励”小组的学生,发现几乎所有孩子对学习的态度,都变成了“我要仔细读题”、“我要认真检查”等围绕着考试技巧来进行的反思,而没有“思考不懂的问题要向老师提问”、“上课要认真听讲”、“多阅读”等提升成绩的根本原因。
所以,如果你真的想提高孩子的学习动力,对孩子说“期末考高分就给你奖励”还不如说“读完一本书就给你奖励”。这也意味着,奖励孩子学习后的结果,不如奖励他们的投入。另外,奖励的目标参考应该是越具体越好。
奖励是为了给孩子荣誉感而不是改变他的动机
其实教育界,无论是中国还是外国,对要不要奖励孩子一直都是存在争议的。
著名心理学家德西曾做过一个实验,召集一批被试者,让他们解答一些有趣的智力题。
最开始所有人都没有奖励。后来研究者把被试者分成两组,一组每解答一道题,就可以获得1美元。另一组还是没有报酬。再过一段时间,研究者告诉大家,自由活动的时间到了,可以休息也可以继续解题。
实验结果表明:得到报酬的那组人,在付费期间确实是非常努力的,但是很少有人在休息的时候还解题,这说明他们对解题的兴趣减弱了。而始终没有获得报酬的那部分人,休息时候在解题的还是很多,说明他们自身对解题的兴趣在增加。
心理学上把这个规律叫“德西效应”。额外的奖励,改变了人们做这件事情的动机,从最初的在这件事情中体验乐趣,变成了为了获得奖励在付出努力。
很多孩子在初期得到父母奖励的时候,都是兴致高昂的,一旦奖励无法满足他们的欲望,或者失去奖励的时候,恶果就来了,孩子们不愿意再去做“没利可图”的事情,哪怕这个事儿真的是“为他们自己好”。
也就是说,父母正在用所谓的奖励,一点一点的,亲手熄灭孩子本能的兴趣以及完成一件事之后的那种成就感和快乐。
但是心理学无数的实验还证明,孩子非常容易受到父母、老师的心理暗示,父母老师用积极的态度对待他们,给与他们及时的肯定和表扬,孩子们会非常有自信心,并且愿意主动校正自己的某些行为。
所以说,奖励孩子这件事情本身,是没有什么问题的。主要是看父母是否用对了方法。
如何正确奖励
好的奖励结果,是增强了孩子的荣誉感自信心,让孩子自热而然往好的方面努力。而坏的奖励结果,就是改变了孩子做好事、做好行为的动机,让孩子变成了一个喜欢讨价还价的“势利鬼”。
那么,奖励宝宝比较好的方式是什么呢?对于比较小的宝宝,你适当的言语夸奖就可以让他满足;而对大宝宝来说,则更需要家长多花一些时间来找到他的兴趣点,从而有针对性的去鼓励他,发挥他的潜能。
总之:家长要分辨出贿赂与奖励的区别,正确奖励宝宝;找到宝宝的兴趣点,给出合理的引导,来帮助他发挥自己的潜能。
答应了孩子最好尽量做到,如果有困难,也要跟孩子把理由说明白。父母与孩子之间的信任一旦被打破,再弥补相当困难。