小儿抽动症应该看什么科?治疗抽动症?
摘要:儿童开始的抽动表现可能是由于条件性的逃避反应,比如眼中有异物而眨眼,或模仿他人的抽动症状,日久形成了习惯。
引起儿童抽动症的原因主要有哪些?儿童抽动症是威胁孩子健康和
发育的常见疾病之一,这种疾病在出现后给孩子造成了非常大的危害,所以我们在生活中要在发现后尽快选择治疗。当然,要想更好的治疗儿童抽动症,我们需要去了解疾病的发病原因才行。那么,引起儿童抽动症的原因主要有哪些?下面就让专家给我们介绍下吧。
1、体质因素
某些神经
精神类型的儿童易发生本病,比如神经质、胆怯、多动、情绪不稳定、对人对事敏感及有固执倾向者。而且本症常伴有不明原因的头痛、腹痛及
便秘、遗尿等,因此推测儿童抽动症与儿童本身的体质因素有关。
2、精神因素
某些精神刺激可诱发本病,例如对学习要求过度、责备过多、家庭不和、感情上受到忽视或环境中某些紧张气氛等,这些因素均可使小儿产生矛盾心理,抽动行为即是心理上的矛盾冲突的外在表现。另外,过分限制儿童的活动也可成为本病的诱因。
3、习惯及模仿
儿童开始的抽动表现可能是由于条件性的逃避反应,比如眼中有异物而眨眼,或模仿他人的抽动症状,日久形成了习惯。
4、其他
某些突发的疾病,例如上呼吸道感染及脑部的轻微损伤也可成为诱因之一。有人认为该症是儿童发育过程中的一过性不良习惯。
运动抽动症一般会表现为眨眼,皱额头,伸舌,努嘴,张口,点头,挺胸,耸肩,深吸气等,严重的患者还会出现各种形状奇特的复杂性的抽动,如,刺戳动作,冲动性地触摸东西,转动腰臀,跺脚,走路回旋等。
专家指出,多发性抽动症的症状有时候轻有时候重,一般是呈波浪式进展,有些患者的症状在成年后就会消失,有些患者会延续终生,但是对生活和社会适应力是没有很大的影响。但是患儿常受到同学的嘲笑,老师的批评等就会对身心的发展有所伤害,因此,要及时的治疗。
就儿童抽动症的行为疗法进行介绍
1、松弛训练:最常用的松弛训练方法是渐进性放松,它是教会抽动症患儿如何以系统的方式去轮换放松每一组肌群,松弛训练的核心是通过各种固定的训练程序,反复练习,以达到全身放松。通过学会放松和呼吸调节,把紧张的肌肉松弛下来,可使抽动症状减轻,对改善
焦虑情绪也有作用。
2、消极练习法:消极练习法是根据多次重复一个动作后可引起积累性抑制的理论。可令病人在指定的时间里,一般为(15-30)分钟,下意识地重复做某一种抽动动作,随着时间进展,病人逐渐感到疲惫,抽动频率减少,症状减轻。
3、自我监督法:自我监督法是鼓励病人通过自我监督以达到减少或控制抽动症症状。令病人每天在指定的时间内将自己的不自主运动详细记录下来,如抽动的次数频率与环境有无关系等,通过一段时间记录,可增强病人对抽动症的反抗意识,并努力去克服,此法适用于较大的儿童或成人。
4、行为反向训练:行为训练也称习惯性颠倒训练,对减轻或缓解抽动症状是有效的,也被认为是最有效的行为治疗方法,其主要特点是应用一种与抽动症相反的或不一致的对抗法。从而控制抽动,即用对抗反应来阻止抽动。
5、集结练习法:集结练习法是故意让抽动动作进行一段时间,然后再休息一段时间,抽动动作的快速重复可导致反应性的抑制和抽动动作的减少。
6、正性强化法:关于正性强化法,要求家长帮助抽动症患儿用意念去克制抽动行为,只要抽动症患儿的抽动行为有一点减轻,就应该及时给予表扬和鼓励,以强化抽动症患儿逐渐消除抽动症状。