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如何治疗多动症?儿童多动症能治好吗?

2017-09-05 来源:健客网社区  标签: 掌上医生 喝茶减肥 一天瘦一斤 安全减肥 cps联盟 美容护肤
摘要:组织任务和活动经常有困难(如,维持任务顺序困难;乱放物品、材料;工作组织混乱;时间管理无序;不能按时完成任务。
  过动/冲动
 
  在坐位上无法安静地坐着,身体动来动去。
 
  在课堂中或其他需乖乖坐好的场合,时常离席、坐不住。
 
  在教室或活动场合中不适当地跑、跳及爬高等。
 
  无法安静地参与游戏及休闲活动。
 
  经常处于活跃状态,或常像“马达推动”般四处活动。
 
  经常说话过多。
 
  问题尚未问完前,便抢先答题。
 
  不能轮流等待。
 
  常中断或干扰其他人,例如贸然插嘴或打断别人的游戏。
 
  权威标准:
 
  究竟是不是多动症?还要靠权威标准来判断。最新修订的美国精神病诊断标准DSM-V中,对多动症的诊断标准必须A—E都满足,才是多动症:
 
  ▼
 
  A.一种持续的注意缺陷和/或多动-冲动状态,影响功能或发育,具有以下(1)和/或(2)特征:
 
  必需≥下列症状中的6条,持续时间>6个月,症状与发育水平不相称并对社会和学业/职业活动带来直接的不良影响。这些症状不只是对立行为、违抗、敌意、或不理解任务和指令。对于青年和成人(≥17岁)至少应有5条症状。
 
  (1)注意缺陷症状:
 
  a.经常不能注意细节或经常在学校、在工作或在其它活动中犯粗心的错误(如,忽视或漏掉细节,工作不精确)。
 
  b.在完成任务或活动中,经常维持注意困难(如,在演讲、谈话或长篇阅读)。
 
  c.当和别人直接交谈时,经常似乎没有倾听(如,即使环境并没有明显干扰也经常走神)。
 
  d.经常不能遵守指令,并且不能完成功课、家务或工作(如,刚开始工作很快就分心并且容易转移目标)。
 
  e.组织任务和活动经常有困难(如,维持任务顺序困难;乱放物品、材料;工作组织混乱;时间管理无序;不能按时完成任务。
 
  f.经常回避不喜欢或者勉强从事需要维持脑力的活动(如,学校活动或家务;对于青年或成人来说:准备报告、完成表格、阅读长篇文章)。
 
  g.经常丢失完成任务或活动必须的物品(如,学习材料、铅笔、书本;工具、钱包、钥匙、书面作业、眼镜、手机)。
 
  h.无关刺激经常容易引起分心(对于青年和成人可以包括无关想法)。
 
  i.经常忘记日常活动(如,家务、跑腿;对青年和成人包括回电话、付账单、赴约会)
 
  (2)多动/冲动症状
 
  a.经常扭动不安、坐卧不宁。
 
  b.常在需要安坐的场合难以控制(例如,在教室、办公室或其它工作环境或需要坚守的环境经常擅离职守)。
 
  c.在不适宜的场所经常奔跑和攀爬(注,青年或成人可限于不安感)。
 
  d.经常不能安静地玩耍或从事休闲活动。
 
  e.经常不停地「活动」,似「有发动机驱动」(如,在餐馆、会议场所,时间稍有延长就坐立不安,不能与大家同步)。
 
  f.经常说话过多。
 
  g.经常他人问题还未说完,就急着回答(如,接话茬、插话)。
 
  h.经常不能等候(如,排队)。
 
  i.经常打断或干扰别人(如,粗暴插手于谈话、游戏或其他活动;未经许可随便使用他人物品;对于青年和成人包括干扰或插手别人正在做的事)
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