如何治疗幼儿抽动症
摘要:判断孩子是否有多动症,可以从两方面来进行检查。一是孩子是否存在注意缺陷的症状;二是孩子是否有多动或冲动的症状。具体可以参考由美国精神医学会制定的多动症的临床诊断标准。
案例:我的孩子今年5岁了,特别好动,精力特别旺盛,总是坐不住,手脚动个不停,一会儿玩这个,一会儿看那个,对什么都有兴趣。孩子是不是患了
多动症呢?
上述案例传递了一部分家长的心声,“我的孩子这么闹腾,是不是有多动症呀?”。家长关注孩子的行为表现是值得肯定的,但若将注意力不集中、活泼好动的孩子都归为患有多动症就大错特错了。有调查发现,在医院门诊中有70%的孩子是被误认为患有多动症。因此,家长要对这个疾病有正确的认识和全面的了解,不要轻易给孩子贴上“多动症”的标签。
多动症,是注意力缺陷障碍症(ADHD)的俗称,是指一些智力正常或基本正常的儿童表现出分心、好动、活动过度和行为冲动的情况。多动症会对儿童的正常学习、生活、人际关系等产生严重的负面影响。由于经常坐不住、好动、不能长时间集中注意力,多动症往往会伴随有学习困难、品行障碍(不守纪律、攻击别人等)。
多动症一般在7岁之前就表现出来了,8-10岁是发病的高峰期。据统计,中国儿童多动症的发病率为3-13%,且男孩患病人数要多于女孩,男女发病比例为4.9:1。目前,神经影像学研究发现多动症患者的脑部存在结构性和功能性的病变。很多患者在儿童期没有受到重视,没得到及时治疗,结果造成性格的异常,遗憾终生。
判断孩子是否有多动症,可以从两方面来进行检查。一是孩子是否存在注意缺陷的症状;二是孩子是否有多动或冲动的症状。具体可以参考由美国
精神医学会制定的多动症的临床诊断标准。
注意力缺陷
①学习、做作业或其他活动时,常无法注意细节或因粗心而出错;
②完成任务或做游戏时注意力难以集中;
③与其谈话时常表现为似乎没在听;
④常不能遵照指导完成作业、手工活工作场所的任务(不属于违抗行为或对指示未理解);
⑤常难以有条理地完成任务和活动;
⑥常回避厌烦或勉强需要做持续用心的任务(学校作业或家庭作业);
⑦常将完成任务或活动所需物品丢失(如玩具、铅笔、书、用具);
⑧外来刺激常使其分心;
⑨日常活动常健忘。
多动-冲动
很多初次接触抽动症孩子的人都会觉得奇怪,对孩子的印象也是比较调皮,因为他们总是无缘无故的吼叫,做“鬼脸”等等,这肯定会影响孩子与人的交际。
其实抽动症对孩子的影响不仅仅如此,抽动症患儿,如果得不到科学有效的治疗,约50%-60%较重症患儿的症状会持续到成年甚至终身。下面就为大家总结一下抽动症的危害。
厌学情绪的产生:
抽动症的孩子会不时地出现手脚抽搐、摇头、耸肩等行为,这些行为严重的影响了孩子的注意力。
有些孩子为了让自己不要抽搐,会花很大的精力来控制,结果导致上课注意力不集中,成绩下降,引发学习困难,长此以往孩子还会出现厌学的情绪。
不健康的心理:
抽动症的发病时间一般在3~15岁,这个年龄段正式孩子性格发展的重要阶段,如果孩子在这时候受到抽动症的影响,孩子性格就会受到影响,孩子会自卑、对自己没有信心。
严重的话还会生出反社会人格,对社会、对其他人产生仇视心理,很容易就会引起犯罪,最后走向一条不归路。
社交障碍的出现:
抽动症孩子会经常爆粗口,并不是他们想说,而是受病情的影响不由自主的就说出来了,很多的同学、朋友就会觉得,这个孩子不好相处,从而远离他。
久而久之孩子就会产生自卑、社会退缩和社交障碍的问题,当孩子渐渐长大,这个问题仍然存在的话,那么孩子讲很难的适应社会,进而影响生存问题。
容颜的改变:
患上抽动症的孩子,由于长期的面部抽动症,面部也会受到一定影响,导致容貌不好看,对人际交往、成年后与异性的交往也有一定的影响。
这些危害的出现对每个抽动症孩子来说都不幸的。对每一位家长来说都是难以接受的。抽动症并不是一个无法治愈的病种。家长们得在认清危害之后采取科学的治疗方式,帮助孩子,改善病症。