儿童多动症有什么表现

2017-08-23 来源：与熊孩子一起成长、果壳网标签：掌上医生喝茶减肥一天瘦一斤安全减肥 cps联盟美容护肤

摘要：多动症的儿童行动之前从来不考虑后果，想干什么就干什么。他会在课堂突然喊叫，甚至离座奔跑，抢同学东西或袭击别人，排队缺乏耐性

　　以下文字援引自美国儿科协会2011年最新发表：《儿童青少年多动症诊断、评估、治疗临床实践指南，ADHD：ClinicalPracticeGuidelinefortheDiagnosis，Evaluation，andTreatmentofAttention-Deficit/HyperactivityDisorderinChildrenandAdolescents－2011》

　　美国儿科协会：

　　应该把多动症看作是一种慢性状态，并把多动症儿童和青少年当作有特殊医疗关爱需求的群体。因此应该遵循慢性病管理模型和采用医疗家庭计划（MedicalHome)。

　　不同年龄阶段的孩子和年轻人，应该遵循不同的治疗方案

　　表1、不同年龄段治疗方案建议（点击看大图）

　　行为治疗（BehaviorTherapy)

　　行为治疗（BehaviorTherapy)，是通过改变孩子的物理和社会环境，来改善孩子行为的一系列特定的干预手段。

　　表2、有科学证据支持的多动症行为干预方案（

　　一、注意力集中困难

　　注意力集中困难是多动症儿童最突出的表现。多动症儿童缺乏专注及贯彻到底的能力，很容易受环境的影响而分心，很难将注意力集中到某种事物上，特别是在课堂上不能专心听讲，注意力涣散，东张西望。做作业时粗心大意，边做边玩，作业拖拉，很难按时完成。活动中经常因为粗心发生错误。经常有意回避或不愿意从事需要较长时间持续集中精力的任务。直观、生动、有趣味、有美感的对象容易吸引其注意力，而对单调、刻板的对象容易注意力分散。

　　二、活动过度

　　大多数多动症患者从小就表现出活动过度。入学后，由于受到各种限制，多动症现状表现得更加明显，在课堂上不能安静听课，自制能力差，经常显得很不安宁，难以从事安静的活动或游戏，手足的小动作多，在座位上扭来扭去，他们摇椅转身，离开座位到处走动，叫喊或讲话，影响课堂秩序。放学后到处乱跑，经常在大人谈话时插嘴和干扰大人活动，过度喧闹，不爱惜图书和玩具。多动症儿童活动过多且无目的性，动作杂乱无章，心不在焉，有头无尾，并不停地变换花样。

　　三、任性冲动，情绪不稳

　　多动症的儿童行动之前从来不考虑后果，想干什么就干什么。他会在课堂突然喊叫，甚至离座奔跑，抢同学东西或袭击别人，排队缺乏耐性，有的儿童也经常破坏东西。但他们这些行为并非出于故意捣乱，而是没有考虑其行动的后果。有的则表现出比一般的同年龄儿童胆大，不怕危险。由于自我控制能力较差，患儿往往会因为一点小事就产生过分的情绪反应，容易激怒或情绪冲动，脾气暴躁，情绪不稳，兴奋时难以自制；不如意就大发雷霆，甚至踢人、咬人。个性倔强，喜怒无常，不愿听从父母和教师的教导。

　　四、学习困难，认知障碍

　　多数多动症儿童的智力是正常的或接近正常水平，但由于注意力不集中和多动，不能专心致志，使理解、记忆、思维产生问题，进而影响了孩子在课堂上的听课效果、完成作业的速度和质量，致使学习成绩差。少数患儿伴有认知功能缺陷，主要表现为视一听或视一动功能障碍，以致动作不协调，产生阅读、计算、书写、绘图以及分析图形困难。

　　子放假的时候，您会带孩子干什么？补习班、舞蹈班、书画班还是声乐班？其实，如今很多家长都存在一个教育的误区，本应该是愉快轻松的假期，可孩子们却还是要被压抑着、忙碌着、也有可能是愤怒着。

　　真的，其实很了解家长们的一片苦心，都不希望自己的孩子输在新的起跑线上。可您要明白，若是孩子有病怎么补习都是无用功，因此这个夏天好好的给孩子看看病吧！

　　经常有家长和我反映，孩子上课老走神、喜欢讲小话、小动作多！孩子脾气暴躁、冲动任性、总是惹事生非等......，孩子总是不分场合地激动任性，时常会对路人有攻击行为、有的时候还喜欢逃学……这些都让家长们和老师们伤透了心、费尽了神。其实，这就是儿童多动症的表现，不管怎样额外补习都是于事无补。其实，只有进行科学正确的治疗即使不用补习，您孩子的成绩也会是更上一层楼。

　　一：张女士的孩子今年10岁，特别调皮，经常把家里的东西摔得满地都是。特别是到了假期的时候，情况更是严重，有时候还伤到自己。她和丈夫工作又忙，爷爷奶奶也管不住。现在又快到周末了，张女士担心状况再次发生，于是赶紧带着孩子来检查，现在正在使用经颅磁刺激仪给孩子治疗。

　　二：从事会计职业的李女士对我说，她的小孩今年年初被诊断为“多动症”，接受中药治疗也有一段时间了，但因为孩子平时寄宿在学校，周末才能回到家中，治疗起来不方便，也没看见什么效果，正好现在自己放假孩子也放假，赶紧利用这个时间带孩子去医院进行了经颅磁刺激仪治疗。

　　据了解，家长们都希望孩子在新的学期健康、愉快地学习，不再被扣上“差生”、“坏学生”、“屡教不改”的帽子，这也是众多家长选择孩子和自己都放假；爱给孩子治疗“多动症”的主要原因。