儿童多动症的原因是什么？儿童多动症健康治疗？

2017-08-22 来源：唐山电视台少儿科教频道、抽动症标签：掌上医生喝茶减肥一天瘦一斤安全减肥 cps联盟美容护肤

摘要：同时，这个病是一个慢性疾病，有一定比例的患者一直延迟到青春期。儿童多动症如果延迟到青春期，对他的危害更大。因为他不仅学习跟不上，在社会适应能力方面也很难融入社会，所以，一定要从多动症的早期进行治疗。

　　导读：儿童多动症在医学上一般称之为注意力缺陷多动障碍，多动症是儿童和青少年期间最为普遍的心理障碍之一。这类患儿的智能正常或基本正常但学习、行为及情绪方面有缺陷，表现为注意力不易集中注意短暂，活动过多，情绪易冲动以致影响学习成绩在家庭及学校均难与人相处，日常生活中使家长和老师感到困难。

　　表现一：注意力不集中

　　1、常常在作业、工作或其他活动中不注意细节或经常犯一些粗心大意的错误；

　　2、在工作或游戏中难以保持注意集中；

　　3、别人和他说话时常似听非听；

　　4、常不能按别人的指示完成作业、家务或工作(不是由于违抗行为或未能理解所致)；

　　5、常难以组织工作和学习；

　　6、常逃避、讨厌或不愿做要求保持注意集中的工作(如学校作业或家庭作业)；

　　7、常常丢失学习和活动要用的物品(如玩具、学校指定的作业、铅笔、书本或工具)；

　　8、常常易受外界刺激而分散注意力；

　　9、日常生活中容易忘事。

　　表现二：多动或冲动行为

　　1、常常手脚动个不停或在座位上不停扭动；

　　2、在教室或其他要求保持坐姿的环境中常常离开座位；

　　3、常在不恰当的情况下乱跑或乱爬(成人或青少年仅限于主观感觉坐立不安)：

　　4、常难以安静地玩耍或从事闲暇活动；

　　5、经常忙个不停或常像“装上了发动机”似地不停地动；

　　6、经常说话过多；

　　7、常常别人间话未完就抢着回答；

　　8、经常难以安静等待或按顺序排队；

　　9、常打断或干扰别人的活动(如插话或干扰别人的游戏)。

　　爱动爱玩这是孩子们的天性，但是有些孩子除了特别爱动之外，还非常地容易兴奋、或是爱哭、睡觉的质量不高、喂食困难等等。这时您就要注意了：孩子有可能不仅仅是淘气那么简单，有可能是儿童多动症的一种表现。

　　一到开学的时候，小朋友们会非常兴奋。下课以后和同学聊聊天、做做游戏，玩的不亦乐乎。有些孩子即使在上课的时候也爱讲话、小动作多、挣着抢着回答问题，在集体活动的时候也不合群。哪些表现才考虑孩子是否有多动症呢？

　　首都儿科研究所附属儿童医院主任医师杨健提示：儿童多动症的表现主要有两方面：第一是注意力涣散。第二是多动、冲动。在爱动、多动方面，要在两个环境以上。比如孩子在家里容易爱动，但到学校如果能安心地听讲，就不叫做多动症的多动方面的症状。多动还有爱动要持续半年以上，才诊断为儿童多动症。

　　爱动是孩子的天性，因为他们兴趣比较广泛。我们在临床观察中，这些孩子的爱动变化也是比较快。患多动症的孩子，往往难以安静地坐着，他们很容易受到外界的刺激，分散注意力，也容易任性冲动，做事情没有耐心，这让患儿的家长都很伤脑筋。不过，有些家长觉得儿童多动症等孩子长大了就没事了。那么，患多动症的孩子应该及时去干预治疗吗？

　　专家提示：儿童多动症的危害，第一就是学习障碍第二也可能会有品行障碍。表现在有对立违抗，也可以合并焦虑症和抑郁症。同时，这个病是一个慢性疾病，有一定比例的患者一直延迟到青春期。儿童多动症如果延迟到青春期，对他的危害更大。因为他不仅学习跟不上，在社会适应能力方面也很难融入社会，所以，一定要从多动症的早期进行治疗。

　　儿童多动症的治疗是一个长期的，综合治疗的过程。家长们如何帮孩子治疗多动症呢？

　　专家提示：儿童多动症的治疗是比较复杂的，需要医生、家长以及老师，包括儿童患者本身，大家的共同努力。家长可以按照每个孩子自己的状况，给他设定一个目标：例如让孩子完成半小时的作业，就给他一定的奖励。比如给他物质上的奖励，可以增加孩子的自信心，来很有序的完成学业，提高学习的能力，提高注意力，也能更好的减少他不受外界控制的一些多动，更好的融入社会。

　　孩子的多动和好动还是不一样的，家长朋友一定要细心的观察，一旦发现孩子有多动症的行为倾向的时候，就应该及时到医院就诊检查。对于儿童多动症的治疗，需要家长朋友和医生共同的做好配合，多给孩子鼓励，增加孩子的自信心，这也是非常重要的。