儿童多动症的原因？儿童多动症有效治疗？

2017-08-22 来源：浙江新闻频道、多动症儿童关爱课堂标签：掌上医生喝茶减肥一天瘦一斤安全减肥 cps联盟美容护肤

摘要：当家长或老师所期望的行为建立以后，为使这些行为能保持下去，要对孩子进行适当的奖励，可以是物质的，也可以使精神的。

　　什么是行为治疗？

　　答：在治疗前首先要取得孩子及家长的充分合作，如果孩子或家长对治疗没有信心，不能充分的合作，或持怀疑态度等，均不适合进行。在这充分合作的基础上，了解孩子的性格，平时的爱好、习惯等。如儿童性格特别内向，自尊性，很强则要注意在治疗时应当充分注意尊重他的自尊。关心、主动、鼓励等是有效建立信任的良好关系所必需的条件。此外，还应了解平时父母家人对他管教态度，以及他对父母平时的态度等等一系列问题，然后接下来的步骤是确定“靶行为”。行为治疗强调“此时此地”，也就是治疗当前的症状(靶行为)，故在治疗开始时要充分了解每个靶行为。这些靶行为应越具体越好，如果选择目标不恰当会使治疗无效。确定靶行为后，要让家长、老师及孩子都明确治疗目的。例如对一名学习上容易分心、注意力不集中的多动症孩子，治疗的首要“靶行为”是做作业分心，常常出错，由于事先已经了解孩子喜欢踢足球，所以踢足球就可以作为活动奖励，要求达到的良好行为是专心做作业，不出现粗心大意的差错，可以奖赏其去踢半小时足球。经过多次重复后，可逐步纠正做作业注意力不集中的同题。必须注意所选择的靶行为的性质与量应是具体切实可行的，不能一开始就要求过高。对于某些问题，可以分阶段或分成多个靶症状，先后纠正。

　　当家长或老师所期望的行为建立以后，为使这些行为能保持下去，要对孩子进行适当的奖励，可以是物质的，也可以使精神的。所给予的奖励信号要让孩子明确，让孩子能心领神会且应教会孩子掌握自己行为的技术。

　　治疗儿童多动症的共识？

　　答：虽然多动症是一种儿童自限性疾病，随年龄增长，部分患儿可自然消失，但多数患儿的症状可延续至成年，会导致学习困难、品行障碍、情绪问题，严重影响儿童的学业成就、成长以及社会功能。

　　因此，治与不治，早治与晚治，在疗效和预后上，可有显著的差异。目前一致的看法是：多动症应及早治疗，综合治疗。

　　多动症是学龄期儿童常见病之一，患病率3%～7%，男孩多于女孩。不仅仅是儿童才会得的病，高达65%的多动症儿童症状将持续到成年。这类患儿的智能正常或基本正常，但学习、行为及情绪方面有缺陷。

　　如何辨别孩子是正常的好动还是多动症呢？以下方法可自测。

　　表现一：注意力不集中

　　1.常常在作业、工作或其他活动中不注意细节或经常犯一些粗心大意的错误；

　　2.在工作或游戏中难以保持注意集中；

　　3.别人和他说话时常似听非听；

　　4.常不能按别人的指示完成作业、家务或工作(不是由于违抗行为或未能理解所致)；

　　5.常难以组织工作和学习；