多动症能好吗？

2017-08-09 来源：健客网社区标签：掌上医生喝茶减肥一天瘦一斤安全减肥 cps联盟美容护肤

摘要：真的多动症的孩子聊天时一个话题没完会转移到别的话题，你能察觉他说着说着就忘了或心不在焉的状态；而假多动症的孩子虽然说话也是天南海北，但他一般不偏离主题，或是内容有延续性。

　　从时间和整体表现上可以看出，这个孩子没有到多动症的地步。

　　有多动行为的孩子注意力不集中，是因为他太过活泼、兴奋，而真正的多动症的孩子恰恰是大脑的兴奋度不够，刚干一会这个就没兴趣了，便转移到别的事情上去了。这样的孩子，从眼神能看出他的无聊感或带着疲倦、没意思的表情，这与假多动的孩子炯炯有神和精力旺盛对比非常鲜明。

　　真的多动症的孩子聊天时一个话题没完会转移到别的话题，你能察觉他说着说着就忘了或心不在焉的状态；而假多动症的孩子虽然说话也是天南海北，但他一般不偏离主题，或是内容有延续性。

　　孩子为什么好动？

　　请妈妈们记住，不能光看到孩子的行为本身，那背后有许多目的、策略、认识、情绪等方面的问题。

　　有的妈妈说：「孩子瞒不了我，哭闹就是想得逞，磨蹭就是因为贪玩儿不爱学习。」

　　不错。那能不能再深入一些，问一下，为什么他这么想得逞？这么不爱学习？他哭闹的前后都发生了什么？家里不同的人是怎么看待和对待他的哭闹的？

　　继续说那个孩子的例子。深入调查后，这个孩子的「历史」是这样的：父母工作较忙，孩子小学前是住在姥姥家的，父母常回来看他。姥姥是个爱说话的人，家里还有孩子的两个姨妈。周末一大家人外加另外的两个孙辈会一起聚餐，非常热闹。

　　孩子上的第一个幼儿园是「好」幼儿园，但离家远，中途转回了离姥姥家近的普通幼儿园。小学先上的附近公立小学，后来姥姥身体不好，不方便接送了，母亲对学校的教育方式不满意，就转学到了这所私立的寄宿制小学。

　　孩子从小得到家里所有人的喜爱，家里规矩虽然不多，但是，因为家里人互相是有礼貌的，孩子并未表现得过度任性，比较懂礼貌守规矩。而且，幼儿园和以前小学里的老师都认为孩子表现正常，至少没发现孩子比别的孩子更多动。

　　我的观察和后来深入调查的发现是，孩子对新学校很不适应，又比较担心姥姥的身体，在教室里听课的时候很紧张。一开始是主动去摆正铅笔盒或书本，以免被老师批评，后来就不由自主地总要摸摸东西才会心安。在宿舍里孩子很希望跟大家交好，可是因为他是新转来的，其他的孩子都有相对固定的玩伴了，他对宿舍里应该和可以做些什么不了解。他想主动跟别人接触，但是方法和分寸都没有把握好，再加上有调皮孩子欺生，所以在宿舍里的表现就显得有攻击性、爱挑事。