多动症孩子表现?
摘要:给孩子定一个做作业的固定时间。通过日复一日的训练,孩子知道在这个时间应该干什么,久而久之,就增强了孩子的自觉能力。
多动症的孩子由于注意力不集中,多动的原因,做作业往往让父母很头疼。他们常常可以看动画片看一个小时,但是做作业的时候注意力很难集中,一会要
喝水,一会要上厕所,经常一个小时能够完成的作业要做两三个小时,父母和孩子都很晚才能睡觉,严重影响了第二天的工作和学习。
在规范治疗的基础上,家长该怎样帮助孩子又快又好地完成作业呢?下面几点或许可以帮助有上述困扰的家长。
①孩子做作业要减少环境的干扰。首先,孩子应该有一个专门写作业的地方,这个地方可以远离干扰同时又不脱离父母的监督。其次,写作业的地方应该和孩子玩耍的地方分开,写作业的桌子尽量干净简洁,除了学习的必需品,不摆放玩具和其他物品。还有,孩子在写作业的时候,家里其他人也尽量避免过于喧哗,给孩子创造一个安静的环境。
②给孩子定一个做作业的固定时间。通过日复一日的训练,孩子知道在这个时间应该干什么,久而久之,就增强了孩子的自觉能力。
③监督而不过分干扰。有些家长有陪同孩子做作业的习惯,孩子不知道的时候问家长马上给出答案,导致孩子不独立思考,甚至在作业有错误的时候把责任推到家长身上。首先要让孩子明白做作业是自己的事情,孩子完成作业之后,父母可以帮助检查而不必立即指出其中的错误。由于多动症的孩子注意力难以
持久,家长可以根据孩子的情况跟其制定规矩,每完成多少道题可以吃点东西或者活动一下,这样孩子才能更好地坚持下去。
④完成作业后可以有适当的奖励。可以给孩子制定奖励的规矩,每天完成作业后可以换取一个特权,看电视或者打游戏,每个月有一定的积分可以得到一个比较大的奖励,可以去喜欢的地方玩或者买一件喜欢的东西。
多动症的治疗是一个长期的过程,家长要遵循医嘱,给孩子定时服药,定期复诊,规范治疗,与医生共同协助帮助孩子进步。父母的教育方式和态度对孩子的治疗效果起重要作用,父母只有掌握了科学的教养方法,才能帮助孩子更好地成长,拥有一个美好的未来。(
儿童多动症是儿童多动综合征的简称。儿童多动综合征即轻微脑功能障碍综合征,是一种比较常见的儿童
心理障碍综合征。患儿智力正常或接近正常,活动过多(部分病例无活动过多的表现),注意力不集中,情绪不稳,冲动任性,并常伴有不同程度的学习困难。儿童都是天真好动的,因此不能随意的说淘气的孩子就是患有儿童多动症,要长期的观察才行。
1。多鼓励孩子,培养孩子的自尊心和自信心,让孩子有了学习、生活的兴趣。这对于轻微儿童多动症的孩子大有裨益,能帮助他们尽快的恢复正常。
2。家长更改教育方式。既不能对孩子过于严厉苛刻,也不能太放纵自如了,这些都会导致或加重孩子多动症的症状。“减少干预”和“创造自由的气氛”对防止和治疗多动症很有效。
3。家长要督促宝宝要按时饮食起居,有充足的睡眠时间。不应迁就儿童的兴趣而让他们看电脑、电视至深夜,以致影响睡眠。
4。避免或不让孩子吃高热、油腻的食物,比如炸鸡腿、炸薯条、烤羊肉串、辣条等,这些食物吃多了会诱发孩子的多动症的。
5。应少食含铅食物。因为铅可使孩子视觉运动、记忆感觉、形象思维、行为等发生改变,出现多动,所以多动症患儿应少食含铅的皮蛋、贝类等食品。
6。学校里老师要和家长积极配合,上课时尽量把这类孩子安排坐到前排,老师要多与他们谈话,以减轻他们的学习压力,如果儿童在集中注意力方面有所进步,应及时表扬、鼓励,以利于强化。