抽动症儿童食疗
摘要:有些抽动症的患儿会出现异常发音的症状,这种症状可以单独出现,也可以与其他肌肉抽动同时出现,也是一种很常见的表现行为。
家长不仅要照顾孩子的饮食起居,还要对孩子的日常言行举止注意观察,因为经常会有一些儿童疾病在不知不觉中就会找上门来。比如说儿童抽动症。家长们可以通过这些症状来判断孩子的行为是否健康。
有些抽动症的患儿会出现异常发音的症状,这种症状可以单独出现,也可以与其他肌肉抽动同时出现,也是一种很常见的表现行为。多为患儿的喉部肌肉抽动,引发单一无意义的声音,比如
干咳声、清嗓子声、咂舌声、吱声、喷鼻声、气喘声、哽咽声等,有些患儿口齿不清,说话时还会拉长音,语调强弱不均等;有些患儿会说出一些淫秽词语,一般多见于交谈的初始或结尾时,虽然患儿有良好的自知力,但对口出秽语却没有自控能力,同时还伴有
精神秽语和秽语行为,前者是患儿反复思索某个秽语词汇,但不表达出来,后者是用一些肢体行为表达出来;有些抽动症患儿在病发前会有感觉性的抽动,一般比较常见的就是嗓子痒,还有
眼睛、脖子等不适,有些患儿还有头晕、头疼、胸闷,甚至是有东西压肩膀急说不出的不适感;部分儿童抽动症的患者会有模仿行为的现象发生。模仿他人的语言行为最为常见,有些患儿也会模仿动物的鼻音、叫声或一些特殊的声响等。有时候会说一个复杂有意义的句子,有的时候只是一些无意义的言语,还有些患儿会反复模仿一些诙谐的动作。
抽动症专家告诫广大家长,一旦有症状符合,就必须带孩子到医院进行诊治,因抽动症会对患儿造成一系列伤害,比如缺乏自信心、专注力不足、不爱学习、动作不协调等情况都可能出现。这些看似小事,时间一长,都会成为孩子成长路上的大困扰继而引发更严重的问题。
临床表现具有五大特征
注意力集中困难近年来对
多动症儿童的研究发现,注意力集中困难是这种儿童最突出的表现。这类儿童比一般的同龄儿童更缺乏专注及贯彻到底的能力,他们很容易受环境的影响而分心。轻者,对感兴趣的事情还可以集中注意听讲或观看;重者,对任何事物都不能引起其注意,一件没做完又去做另一件事,所以他们经常表现为做事有头无尾,丢三落四。
活动过度这类儿童似乎有一股用不完的精力,会不断地活动,有的儿童从婴儿时期就有过度活动的特点,爱哭闹,难以入睡,喂食困难,常以跑代走,平时老是翻箱倒柜,不是拆开玩具就是打翻碗盆。上学后,在需要安静的场合,表现显著的过度活动,小动作很多,在课室里总是坐不住,屁股总是在座位上扭来扭去,严重的甚至擅自离开座位,在教室里走来走去,喜欢跟人讲话,开玩笑,扮小丑,常惹是生非。
任性冲动,情绪不稳多动症的儿童经常是行动先于思维,行动之前从来不考虑后果。比如,他会在课堂突然喊叫,甚至离座奔跑,抢同学东西或袭击别人,排队缺乏耐性,往往还没轮到他便抢先占队,有的儿童也经常破坏东西。但他们出现这些行为并非出于故意捣乱,而是没有考虑其行动的后果,想到什么就做什么。
有的儿童则表现出比一般的同年龄儿童胆大,不怕危险。比如,他们不会
游泳却跳进游泳池;在街上奔跑不顾前面有没有汽车;敢从高处跳下,有时甚至在屋顶上走路;有的则经常表演高难度动作,如表演跳火圈等。这类儿童有时显得情绪不稳,兴奋时难以自制,令人感到莫名其妙;不高兴时甚至会出现攻击性行为,有的儿童不如意就大发雷霆,甚至踢人、咬人。
学习困难,认知障碍多数多动症儿童的智力是正常的或接近正常水平。但由于注意力不集中,肯定会对他们的学习产生一定的影响,所以他们的学习成绩较差,常常不及格,或成绩忽上忽下,波动很大。少数患儿伴有认知功能缺陷,主要表现为视-听或视-动功能障碍,以致动作不协调,产生阅读、计算、书写、绘图以及分析图形困难等。
不良行为几乎80%患儿有各种各样不良的行为表现,如好打架、好顶嘴、不服从命令、倔强、横行霸道、恃强凌弱、好发脾气,纪律性差等。这些不良行为的出现很多时候不是出于品行不良,而是他们实在不能控制自己,但如果不注意教育,可能就会发展为品行问题。