认识儿童多动症
为专家共识，除精神兴奋剂，非精神兴奋剂也开始应用于临床。心理行为的治疗可以辅助
药物治疗，被认为有协同的疗效。还有很多非药物的治疗。如神经生物反馈治疗，已有循证医学研究验证有效。
药物治疗MedicationsforADHD
目前国内外权威的ADHD诊疗指南均将药物治疗作为首选的治疗方法。药物治疗直接使脑内的重要化学物质恢复正常水平，从而控制症状。药物治疗被认为是最快、最有效的方法。药物可缓解多动症症状，但目前还不能治愈ADHD。
药物副作用Adversereactionsofthedrugs
治疗ADHD的中枢兴奋剂或非中枢兴奋剂药物，在治疗初期可能出现一些不良反应，但这些副作用大多可以耐受。常见的不良反应主要有：食欲减退、失眠、焦虑、易怒、情绪不稳、腹痛、头痛等等。
心理咨询和行为治疗CounselingforADHD
通过心理咨询使患儿和家长了解ADHD的本质和治疗方法。可帮助ADHD孩子学会处理挫折和建立自尊。还可以为父母亲提供支持策略。通过社会技能培训。可以帮助孩子们学会轮换和分享。父母培训可以训练父母养育ADHD儿童的方法。研究表明，与药物和行为疗法的结合的长期治疗比单独用药物治疗更有效。
感觉统合训练Sensoryintegrationtraining
感觉统合训练，曾被报道对治疗儿童ADHD有较好疗效。最近10~20年国内有不少的医院、或学校引进了感统训练方法。这种疗法建立在对ADHD的本质和潜在的生理过程过于简单的认识基础之上的。通过几年的实践，目前认为这种训练对ADHD患儿的获益并没有预期的那么好，因此，也受到了一些专家的质疑。
多动症与特殊教育SpecialEducationforADHD
大多数多动症的儿童都在普通的学校上学，但一些孩子需要更好的教育环境。特殊教育是一种为满足儿童的特殊需求学校，主要针对有学习障碍或行为障碍的学生。并非所有的多动症儿童有资格获得特殊教育。
家庭的角色RoleofRoutine
父母可以在家里给ADHD的孩子制定一些明确的结构化的程序。如张贴每天的日程安排以提醒你的孩子在任何给定时间里应该做什么？怎么做？这有助于多动症孩子完成目标任务。该时间表内容应包括具体的时间，起床，吃饭，玩，写作业，做家务，活动，入睡的时间等。
ADHD的饮食ADHDDiets
调整饮食可能会改善多动症的症状，这只是一种假说。比较流行的说法是，如果避免某些特定的食物如食糖、糖果、水扬酸添加剂，以及人工食用色素，则他们的症状会改善。在多动症的饮食研究方面，有各种不同的结果。一些保健专家认为，某些健脑食品，可以减少多动症的症状。高蛋白质的食物，包括鸡蛋，肉类，豆类，坚果，可以提高注意力。以复杂的碳水化合物，取代简单的碳水化合物，如糖和白面包，这也可能是有帮助的。
ADHD与垃圾食品ADHDandJunkFood
吃垃圾食品可能与多动症有关联，但也只是猜测。吃糖过多认为是ADHD的一个原因，但也没有有力证据来证明。食品添加剂的作用证据更少。有的家长相信，防腐剂和食用色素可能会加重多动症的症状，美国儿科学会也认为，避免这些物质这是正确的。
电视与ADHDADHDandTelevision
电视与多动症之间的关系尚不清楚，但美国小儿科学会建议应限制幼儿的看电视。应阻止2岁以下的孩子看电视，较大的孩子每天观看电视的时间限制在2小时以内。为了帮助您的孩子培养注意力的技巧，要多引导孩子进行做游戏，堆积木，拼图，和阅读等活动。
ADHD的预防PreventingADHD
预防儿童多动症虽然没有任何有效的方法，但也有一些可以采取的降低风险的措施。保持健康的妊娠，可以增加你的孩子不患多动症的几率。首先，要避免在
怀孕期间酗酒，吸食毒品和吸烟。母亲怀孕期间吸烟，儿童患多动症的比例增加两倍。
中医讲孩子为“纯阳”之体、“稚阴稚阳”之体，是说孩子身体正处在一个迅速
发育的状态，精力充沛，对外界事物充满兴趣，总想亲自体验，但由于机体没有发育成熟，对外界的抑制能力不及成人，就有一些“不听话”的表现，其实是符合孩子生理、心理发展趋势的。
区别小儿多动症和孩子活泼的天性并不难，下面行知堂为大家介绍几种我们老百姓容易掌握的方法，以免除家长的焦虑，也防止我们对孩子天性的抑制。
一、观察法（先给大家普及一下医学知识，小儿多动症是儿童期最常见的精神行为障碍，现代医学又称之为“注意力缺陷、多动障碍（ADHD）”。）
1、有无场合性和时间性：ADHD孩子的多动和冲动是不分场合的，比如大家非常安静地在教室里上课，他会突然离开座位，无视老师和同学，这就可能属于ADHD。好动儿童在严肃的、陌生的环境中，有较强的自我控制能力，这个要区分开。
2、有无目的性：ADHD孩子的多动是无目的的、杂乱的，他们往往意志力薄弱，做事有始无终，常常一件事情没有做完又去换另一件事情。而好动儿童具有较强的意志力，他们的活动常具有一定的目的，并有计划及安排。
3、有无真正的兴趣爱好：ADHD孩子没有真正的兴趣爱好，无论何时何地，都不能较长时间集中注意力。而好动儿童对于感兴趣的事情能全神贯注，并且还讨厌别人的干涉和影响。
4、是否可被理解：ADHD孩子的多动和冲动往往没有原因，常常使人难以理解。而好动儿童即使特别淘气，他的好动也往往事出有因，能为人们所理解。
5、与伙伴的关系：ADHD的孩子往往伙伴关系不好，常常说“他们不和我玩”。而好动儿童的伙伴关系一般较好。
二、试验法：行知堂之前教大家做过一种“游戏”，就是让孩子立正，闭上眼睛，双手下垂伸直在身体两侧，请孩子张开口，如果孩子的手也不自觉张开，那么这个测试结果是阳性。
好了，家长朋友们，看完我们的介绍，您是不是放心很多呀。当然也有的家长无论是采用什么方法，都无法排除孩子不是小儿多动症的情况，加之孩子有外伤史，或孩子出生时有
早产、难产、剖宫产的情况，您要及时带着孩子到正规医疗单位，由专业医师最终明确诊断。小儿多动症若不能及时得到治愈，可能持续至成年，或发展成为其他精神障碍，影响孩子终生。
行知堂开展小儿多动症专科门诊已经有半年多了，由龙帅江先生担任首席专家，指导监督临床医师对宝贝诊断治疗。高其武医师担任小儿多动症专科的执行医师。治疗沿用龙先生家传龙氏疗法，同时重视饮食的调理、和孩子之间心灵的沟通，以及对孩子行为方面的指导。医师会结合孩子的详细调查表、评估表，辨证论治，明确诊断，制定并实施治疗方案。有龙先生和高大夫共同为孩子把关，帮助孩子树立信心，提高学习成绩，远离小儿多动症，爸爸妈妈们可以放心啦！
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