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儿童心肺复苏急救指南,生命只一瞬,爸妈必须收藏!

2017-04-18 来源:小风车  标签: 掌上医生 喝茶减肥 一天瘦一斤 安全减肥 cps联盟 美容护肤
摘要:当发生心跳呼吸骤停的情况时,心肺复苏是最常见并有效的急救措施,可以给予基本生命支持。所以,心肺复苏这项技能并不只是医护人员必须掌握,普通家长也需要熟知,因为心脏骤停后,时间就是生命。

  儿童心肺复苏急救指南,生命只一瞬,爸妈必须收藏!

  意外不可预估,当宝宝遇到突发状况,如触电、溺水、异物卡喉窒息等情况,在医务人员未到达之前,能救孩子的只有在现场的家长了!

  然而有调查表明,60%的父母几乎没有任何急救常识。

  当发生心跳呼吸骤停的情况时,心肺复苏(CPR)是最常见并有效的急救措施,可以给予基本生命支持。所以,心肺复苏这项技能并不只是医护人员必须掌握,普通家长也需要熟知,因为心脏骤停后,时间就是生命。

  黄金4-6分钟

  心肺复苏抢救时间分秒必争,一般来说心脏骤停之后:

  3秒—发生头晕、黑朦

  10秒—意识丧失、突然倒地

  30秒—全身抽搐,继而昏迷、瞳孔散大

  60秒—呼吸逐渐停止、大小便失禁

  1-2分钟—瞳孔固定

  3分钟—开始出现脑水肿

  4分钟—开始出现脑细胞死亡

  6分钟—脑细胞大量死亡

  急救的黄金时间只有4-6分钟。4分钟后脑细胞开始死亡,6分钟后脑细胞大量死亡,一个垂危生命若能在心脏停跳4分钟内实施急救,抢救成功率往往高达50%,而如果孩子得不到正确的抢救,脑细胞就会不可逆性坏死,生还希望极为渺茫。

  如何判断需要心肺复苏

  当孩子的意识、瞳孔等没有反应、呼吸、脉搏停止就要开展心肺复苏。

  总的来说,不管是患儿因为外伤、疾病、中毒、溺水和电击等意外导致突然昏迷、心跳、呼吸骤停时,在无专业医疗急救设备的情况下,家属或其他第一目击者应立即施行徒手心肺复苏,以促进心脏、呼吸功能恢复,避免脑损伤,挽救生命。

  儿童心肺复苏步骤:C-A-B

  C.Circulation建立人工循环

  A.Airway保持呼吸道通畅

  B.Breathing建立人工呼吸

  检查患儿及体位摆放

  轻拍患儿双肩并呼唤,对于婴儿可轻拍足底,判断是否有反应;如患儿无反应,则快速检查呼吸(有无胸廓起伏)及循环(触摸颈动脉,是否有搏动)。

  如没有自主呼吸或触摸无搏动,须大声呼救并拨打急救电话,等待医生护士救援的同时,尽快启动CPR急救。

  首先,迅速将患儿摆放在地面或硬板上,成仰卧位。保证患儿身体平直、无扭曲,有外伤者在翻身和搬运过程中,要始终注意保护颈椎和脊柱,避免二次损伤。

  胸外按压(C)

  新生儿/婴儿

  双指按压法

  两手指置于乳头连线下方按压胸骨

  双手环抱拇指按压法

  两手掌及四手指拖住两侧背部

  双手大拇指按压胸骨下三分之一处

  1-8岁儿童

  单手按压法

  手掌根部置于胸骨下半段

  手掌跟的长轴与胸骨的长轴一致

  8岁以上儿童

  双手按压法

  手掌根部重叠放在另一手背上,十指相扣

  下面手的手指抬起,手掌根部垂直按压胸骨下半部

  注意:

  1.按压深度至少为胸部前后径的三分之一(婴儿大约为4cm、儿童大约为5cm

  2.按压频率为100-120次/分,每一次按压后让胸廓充分回弹以保障心脏血流的充盈

  开放气道(A)

  将患儿衣领口解开,清除口鼻内异物后,用以下方法打开呼吸道,保持呼吸道畅。

  仰头抬颏法

  用一只手的小鱼际(首长外侧缘)部位置于患儿前额,另一只手的食指、中指置于下颏将下颌骨上提,使下颌角与耳垂的连线和地面垂直。注意手指不要压颏下软组织,以免阻塞气道

  托颌法

  将双手放置在患儿头部两侧,握住下颌角向上托下颌,使头部后仰,下颌角与耳垂连线成60°(儿童)或30°(婴儿)

  建立呼吸(B)

  频率:

  12-20次/分(约3-5秒吹气一次);通常情况按压30次给2次人工呼吸

  注意:

  对患儿进行人工呼吸。一手捏住病人鼻孔两侧,另一手托起病人下巴,深吸一口气,用口对准病人的口吹入,吹气停止后放松鼻孔,让病人从鼻孔出气。依此反复进行,同时要注意观察患者的胸部,操作正确应能看到胸部有起伏,并感到有气流逸出。

  心肺复苏终止指征

  1.按压时可触及动脉搏动

  2.扩大的瞳孔缩小

  3.面色红润、皮温变暖等

  4.患儿意识恢复

  5.出现自主呼吸

  心肺复苏有利于保证患儿心跳呼吸骤停后最佳的生存率和生命质量,因此现场急救必须做到争分夺秒,尽我们最大的努力挽救孩子的生命,也是挽救一个家庭。

  最后,和大家分享一首关于儿童心肺复苏术”(BabyCPR)的歌谣,伦敦圣约翰急救中心(StJohnAmbulance)让几个动画形象一起讨论如何将“儿童心肺复苏术”演绎成曲子,经过一番讨论后,大家一起唱出来了,画风十分诙谐。

 

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