多种角度考虑癫痫病人的护理工作

       癫痫病是一种复杂的脑部疾病，它给患者带来的不仅是身体上的痛苦，更多的还有精神上的折磨。任何一种护理工作都是一种自我保健和治疗的手段。对病人提供有关癫痫的预防和治疗、护理知识，可以帮助病人端正态度、正确认识癫痫病，对病人的癫痫生理护理能力、癫痫心理护理能力、社会适应能力、人际交往和生活自理能力等方面都得到不同程度的改善。

　　一、护士进行健康教育前必须明确设立教育目标，癫痫的预防为主。

　　1、减少或避免发作，发作时避免或防止外伤。

　　2、住院期间不发生身体受伤和伤害他人。

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　　二、内容及方法

　　1、基本知识向病人和家属讲解发作前可能出现的症状，如焦虑、紧张、易激惹、抑郁、淡漠、一段时间的愚笨或自主神经功能紊乱，如胃纳减退、面色苍白或潮红等前驱症状，教会病人家属观察抽搐先兆，发作时防窒息和外伤。

　　2、向病人介绍自我癫痫生理护理方法

　　①必须按医嘱服用药物，不能擅自减药或停药。

　　②生活作息有规律，保证睡眠充足，不吸烟，不喝酒，不吃刺激性食物，进食不宜过饱或过饥。避免紧张和过度疲劳，不要在强光下活动，参加适宜的工作和社交活动。遇到紧急事件要保持心态平衡或寻找知己和亲人倾诉。

　　③重视工作和活动场所安全，切忌登高、游泳、驾驶等活动，以免癫痫发作导致意外。

　　④告知病人和家属可能发生的意外，如自伤、伤人、行为紊乱、毁物等，交代防范措施。

　　三、癫痫心理护理指导

　　患者因反复发作变得消沉、抑郁、缺乏耐心。在交谈过程中避免损伤病人自尊心的言行。指导患者解除心理上的负担，克服自卑心理，认识自身能力和价值，增强治疗信心。

　　四、出院指导

　　指导患者避免发作的诱因。告诉病人此病病程长，强调长期用药的必要性，嘱其按医嘱坚持长期正确用药，切忌服药控制发作后自行停药，间断不规则服药不利于癫痫控制，易导致癫痫持续状态发生。介绍药物可能出现的副作用，有轻度不良反应不需停药。服药期间定期复查血药浓度。嘱病人有癫痫先兆症状时，立即平卧，头偏向一侧，以防摔伤。不宜从事危险性工作和活动，保持良好的生活习惯，进行适当的脑力和体力活动。

　　通过对病人实施同步的、有计划的、有针对性的健康教育，不仅提高了癫痫患者的自我保护意识，控制患者的病情，更多的是提高了患者的生活质量。
 

（实习编辑：卢瑞生）