传染病患者的心理护理分析

　　传染病是一组由特定病原体致病，具有相应的传播途径和易感人群的传染性的疾病，其区别于其他疾病的重要临床特点是其具有传染性。传染病患者的心理压力较大，常有恐惧、焦虑、抑郁、自卑、逆反等心理？。因此，需要在正常的一般化的护理工作之外，做好传染病患者的心理护理，使用心理护理的方法来解决患者的心理问题，甚至是患者因为其疾病的特殊性而造成心理障碍，对患者的康复具有重要的意义。现对传染科病患者常见的心理问题进行分析，并结合实际工作经验对我院近3年来收治的传染病患者的心理护理作一回顾性总结。

　　1临床资料

　　我科3年来共收治878例传染病患者，男580例，女298例，年龄21～83岁。其中结核病421例，占48％，肝炎307例，占35％，其他占17％。所有病例均有不同程度的心理问题，经过我们积极的心理护理，患者均能以良好的心理状态接受治疗。

　　2心理特征

　　2．1诊断疾病所致的恐惧心理

　　患者被确诊患传染病后，恐惧心理特别明显，由于患者对疾病缺乏正确的认识，认为传染病是一种可怕的疾病，病情重、治疗难度大，不仅自己要忍受疾病之苦，更可怕的是白．己成了对周围人造成威胁的传染源，患者常表现为恐惧、自卑、心神不宁、怨天尤人，有时还迁怒于人和事，易激动，爱发脾气。严重影响了正常的饮食与睡眠，出现病情加重的现象。

　　2．2在治疗护理期间的焦虑、抑郁心理

　　传染病患者治疗期间往往因病情不能迅速好转而焦虑、烦躁，也常因病情反复而苦恼、抑郁。因为治病心切，有些患者急切地收集与自己有关的信息，格外关注自己身体的生理变化，对周围的事物特别敏。感；还有一部分患者缺乏传染病的保健知识，或因其他原因，擅自停药，造成病情反复发作。这期间的患者表现为抑郁、伤感、情绪低落、言语少，对医护人员的言行非常敏感，情绪非常不稳定等特点。

　　2．3被隔离时自卑、惧怕的心理

　　传染病患者进入隔离区时大部分都有自卑、惧怕与孤独感，自己在心理和行为上与周围的人划清界限，出现消沉、不语、厌食现象，同时又会担心自己被家属和社会遗弃，产生惧怕情绪。这种情绪会加重躯体病症，而躯体病症又会加重情绪反应，如此便形成恶性循环。他们希望得到关心和爱护，被社会接纳尊重。

　　3心理护理

　　3．1提高护理人员的素质修养

　　传染科的患者来自社会的不同层面，他们的年龄、性别、职业、教育水平、文化程度、宗教信仰、社会地位、生活经历、兴趣、爱好、习惯、能力各异，在心理上存在着明显差异。做好传染病患者的心理护理，不但要求护理人员具备严肃认真的工作态度、娴熟精湛的护理技术、敏锐的观察力、迅速而准确的判断力、丰富而有预见性的想象力等，还要充分了解患者，对于患者提出的疑问，耐心细致地给患者做好解释，满足患者的生理及心理需求。同时护理人员还需要具备良好的职业道德，具备耐心、爱心、诚心以及热心，让传染科患者能够体会到护理过程中的人文关怀。

　　3．2分年龄段对患者进行差异化护理

　　由于不同年龄的传染病患者心理负担有不同的表现形式，护理人员需要针对年龄、性格以及生活条件等有针对性地采取护理措施。由于儿童患者病情急、变化快，加上又不善于表达，所以在护理工作中要有高度的责任心，细心观察细微的病情变化，及时发现、及时处理，在护理工作中对患儿我们要以母爱之心，对他们态度要热情和蔼，多赞扬、鼓励，使其配合治疗和护理。中青年是社会及单位的中坚力量，又是家庭的顶梁柱，面对传染病疾病的巨大挫折，他们会出现严重的精神紧张和焦虑，甚至导致理智失控，产生自杀念头，发生难以想象的后果，护理人员要观察患者的情绪变化，及时发现患者的心理变化，给予鼓励、支持，使他们树立战胜疾病的信心，积极面对人生和现实。老年患者常易出现焦虑、内疚、自责的心理，甚至消极悲观、自暴自弃，还有的出现绝望厌世心理，表现为抑郁少言、暴躁、怒气冲冲，护理人员要给予深切的理解，以深切的理解与真诚的善心去感化患者，加强沟通交流，增强患者的心理承受能力。