三个小举动让孩子流露不一般的气质

　　贾校长，我的老同学，之前在英国一所贵族学校教书，目前是一家双语小学的副校长。上次他传授我训练孩子思维的三个小技巧，获得大家集体点赞。于是他开始自鸣得意，又来向我兜售他的教育理念。这次他分享的是孩子的三个小举动。他说，如果有孩子做出这样的举动，他一定是生长在一个有教养的家庭。

　　握手

　　有多少次我们的孩子看到生人，不敢上去和人问候，而是躲在妈妈的身后？或者，他完全没有把对方放在眼里，依旧做自己的事情？老师也好，其他人也罢，看到这样的孩子，都不免认为，这种孩子的家庭并不重视孩子的修养，以致厌屋及乌，对孩子的期望值和关注度都降低了。

　　很多家长教育孩子，要讲礼貌，见人要打招呼。这里我们需要更进一步，不仅仅是说“你好再见”，要让孩子学着成人的样子，要学会和人握手。去年9月，我们学校开学，有一个家长带着孩子来，孩子看到我，第一时间伸出手来跟我握手。当时我一怔，和他握起手来，马上感觉这是个懂事的孩子，对他的家庭印象也好起来。

　　或许有人说，这是小题大做。其实不然。我们了解这个世界的方式，不光要看、要听，还要触碰。在与人接触的时候，握手尤其能加深别人的第一印象。一个好的握手，传达的是自信、可靠、友善。一个握手的举动，就可以让孩子在第一时间脱颖而出。

　　另外，孩子的握手所传达的，不仅是这个家庭有意识地培养孩子的社交能力，还有最基础的一点，这家人比较讲卫生。毕竟，一个有意识去和别人握手的人，怎么会让自己的手脏兮兮呢？

　　留门

　　孩子把门打开，关门以前，看看后面有没有人。有人的话，帮别人扶一下。这么一个微小的动作，扪心自问，我们见过几个孩子这么做过？

　　大多数家庭里不是这样教的。大多数家庭里根本是不教的。这种行为，来自家长的言传身教。

　　我们为什么要让孩子做这样的事？善良。善良是美德。善良不等于无原则，不等于没脑子。很多看似涉世很深的家长，都会暗中提醒孩子，比如“打扫卫生的时候，老师来了再打扫。”其实有点功利的想法也没错。那么我们就说一个功利的地方，这样的孩子，起码不会一关门砸着别人的鼻子。

　　我对孩子是这么教育的，关门的时候要留门，看到有人要问一声，需要我帮你扶着吗？别人都会表示感激。

　　鼓励对手

　　竞争让我们变得更强大。竞争因对手而存在。对对手表示感谢和鼓励，让对手变得更强大，让我们有更大的动力改变自己。鼓励对手，是一种成熟的、稀有的美德。

　　上个学期我们学校举行足球赛，我们学校赢了。比赛结束后，我们一个小队员走到对方的队长面前，拍拍他的肩膀，跟他说，谢谢你们和我们一起完成了一场精彩的比赛。我作为副校长，瞬间觉得我们学校真有面子！我们的学生真懂事！

　　我们讲的实际一点。一场足球比赛，孩子有10个队友，还可以再交11个朋友。鼓励你的对手，把对手变成自己的朋友，这是一种智慧。培养孩子成为一个社交达人，鼓励对手是一个很好的锻炼的机会。

　　如果你的孩子能做到以上三点，我敢保证，在入学的一个礼拜里，他将成为老师最喜欢的孩子之一。