怎样判定孩子是否为多动症？

　　多动症的医学名称为轻微脑功能障碍综合征，主要表现为幼儿时期慢性行为改变及学习困难。患本病时小儿的智能接近正常或完全正常，但有不同程度的学习、行为、性格等方面的异常。这类病儿均有引起脑损害的既往病史，如曾有异常分娩（如难产、窒息、颅内出血、核黄疸等），脑部疾病（脑炎、脑膜炎、外伤），近亲结婚，遗传变异等。

　　行为改变表现为动作过多或动作不协调。患儿特别好动（异常地好动），不遵守纪律。动作粗笨缓慢，不能做同年龄孩子的精细动作，如摁钮扣，穿针，系鞋带等。

　　注意力不集中，对各种活动难以持久，学习时注意力集中的时间很短。认识功能差，不能区别左右、定位（倒读、反写）、不能将听到的几个字组成句子。学习上困难表现为读、拼、写困难。用词贫乏，概念性知识差（计数、数学），缺乏想象力。控制能力薄弱，不能满足其要求时大吵大闹，不易培养自理大小便的能力，情绪易变。

　　在客观检查上，没有什么神经系统阳性体征，约半数病儿脑电图有轻度异常，但缺乏特异价值。

　　好动、娇气、任性，是正常儿童常见的表现，有时误认为多动症。不能单凭好动这一点而考虑多动症，应根据上述的表现，综合分析，才能作出正确判断。对于可疑病例，可试用药物治疗。药物种类很多，应在医生指导下服用，家长千万不要自作主张随便用药。