儿子被打了，怎么办？——对《孩子爱“撒谎”，是病？》的回应

　　写在前面的话：由于看到前一阵发的文章——《孩子爱“撒谎”，是病？》一文在今日头条和知乎的评论区有较多网友的质疑和探讨，因此作文进一步阐明逻辑，指导家长们如何看待和处理孩子打闹的事情。

　　首先，我要先来重新强调三个在那篇文章中已经列举的事实：

　　一、我儿子是在与那个小女孩抢玩具的过程中，不小心碰到对方的，并不是故意打她；

　　二、那个被我儿子“欺负”的小女孩，从始至终没有一点不高兴的反应，她甚至不明就里；

　　三、相反的，从一开始，她的妈妈情绪就非常激动愤怒，而且不分青红皂白就冲我儿子大声嚷嚷。

　　我强调这三个事实，并不是为了要为我儿子开脱，而是为了呈现这样一个事实：这个妈妈在当时当刻有非常明显的负面移情，她处在自己投射出的世界中，将我和我儿子当作了欺负她的假想敌。具体的分析在上一篇文章中已经详细呈现。

　　所有真正亲手带大孩子的父母都会知道，一群三岁左右的孩子凑在一块儿玩时，打打闹闹抢玩具，偶尔哭一鼻子是再常见不过的事。一般做父母的都是把各自的孩子拉开，教育、哄劝，有时甚至连道歉都免了，然后大家一笑而过。

　　我儿子有没打过别的孩子？有。当其他孩子因为他的举动而不高兴或哭泣时，我会第一时间带着他道歉，而且，我儿子也会老老实实地认错——他知道是自己把别人打哭了。

　　但是，因为上述的那三个事实，使得那一事件十分特殊，而且其中有很多值得讨论的内涵，所以我才专门撰文详述。

　　很遗憾的是，评论区的很多人也直接进入了自己的投射世界中并作出情绪反应，却无视明显的事实。

　　这恰恰说明了，移情与投射是多么无处不在，难以觉察与抵挡。

　　评论里有很多人“义正辞严”地指责我：“如果是你儿子被打了，你会怎么样？”

　　我的回答是：“还是这样，先弄清楚情况，再决定该怎么办。”

　　三岁的孩子本身就处在第一个叛逆期，他们开始产生意志，有了自己明确的想法，并且跃跃欲试想要将其付诸实践。但控制自己行为的理智与自控力，却没有相应地发展起来。或者说，自控力与意志，正是要在这一阶段靠父母不懈的引导与示范，才能渐渐帮助孩子获得。

　　自控力与意志，在这里其实是一对矛盾的反义词。自控力要求孩子压抑住内心迫切的需要，让自己不去做某事。而意志要求孩子哪怕在困难有压力的环境下，也要坚持去做某事。

　　这时候，作为父母，我们的言传身教就非常重要了。我们既要约束孩子的不良行为，也要鼓励他勇敢去追求自己想要的东西。而这一努力的根本目的，是帮孩子潜移默化地构筑良好的个人界限，发展健康的自尊。

　　个人界限对一个人来说非常重要，在我的咨询中，看到太多的问题来自于个人界限的设置：或者界限过宽，唯我独尊，或者界限模糊，来者不拒。前者的自尊，其实称之为自恋更为合适。而后者，他们的自尊往往比较脆弱。

　　因为一个人的尊严相当程度上来自于他认定自己值得拥有什么，以及自己具有怎样的品质。所以，要帮助孩子建立健康的自尊，首先要帮他从客观的角度树立起一些准则，来界定什么是理所应当可以得到的，什么是不能随心所欲的。但很多父母理不清准则，又习惯于掌控孩子，结果在对待孩子时给人最深的印象就是：我说行，你才能得到，我说不行，你就怎么也得不到。

　　孩子从小到大被这样对待，长大后自然而然就会将自尊建立在他人评价之上：只有他人认可，我才有自尊，我才能被允许得到我想要的。如果他人不认可，我就什么都不是，我什么也得不到。

　　我的来访者中有很多人是这样的自尊模式，他们的自尊根基十分脆弱，哪怕一个看似很强的人，都有可能在顷刻间陷入自卑的深渊。我在咨询时，会努力帮助他们建立起一个相对客观的价值体系，使他们慢慢能够认可自身固有的价值，并且捍卫自己正当的权益。

　　而这一切，如果在小时候就由他们的父母来完成，那将会事半功倍，让他们从一开始就给自尊打下坚实的基础。

　　回到孩子之间打闹的事上，我的儿子在集体活动时也不止一次被其他小朋友打过。我可以负责任地说，我从来没有呵斥过动手的孩子。因为我心里非常清楚，他们并不真的知道自己的行为意味着什么。一般在这个时候，我会先不动声色地观察两个孩子，看他们各自有怎样的后续反应。

　　如果他们没有进一步的矛盾，或者对方的家长赶忙上来制止，我的儿子也没有太过激烈的情绪反应，那这件事就这么过去了，我不会特意说什么——没必要特意去向孩子强调他是否难受或者受了委屈。未来的生活中到处都会有不顺心的事，从现在就开始意识到并接受这一事实，对孩子而言绝不是件坏事。如果我儿子表现得很好，既没有还手又保护了自己，那我会亲亲他，夸他做得好，并嘉赏他的品质。

　　如果对方的家长对此无动于衷，放任他的孩子继续动手，那我会上前温和但坚定将他们拉开，保护住我的孩子不被对方伤害，然后教我的儿子该如何应对。起初，我儿子还小时，面对这种情况他不知该如何是好，不是本能地打回去，就是大声哭泣。后来我一遍遍地教他：“如果有人来抢你的玩具，你就紧紧抱住玩具，然后对他说‘你这样是不对的’！”我儿子记得很牢，现在，他会熟练地侧过身子，将玩具紧紧护住，并且大声地捍卫自己的权益：“你~这~样~是~不~对~的！我~生~气~了！”后一句是他自己的创造，他能够清晰地表达自己的感受，我觉得很棒。

　　每个孩子都应被旁人恰如其分地尊重，也有权利得到父母良好的照顾和示范。我绝不是个完美的妈妈，但我一直在努力。