我最亲爱的老师是我的妈妈,三岁时爸爸经常出差,关于爸爸我只会问“爸爸的苹果呢?”。我的三岁记忆,就是在午睡醒来时,梦幻的妈妈便会出现在玻璃窗的光晕里。妈妈卷发白牙,布兜里总会有一种新鲜的在山里采来的小果子,很好吃。每天,我就是等着。
爸爸是我的第二任老师,三岁以后,爸爸由出差变成写稿子了。我就爱记住他的话,他说我聪明,有逻辑思维,画画跟别人不一样,就是太臭美。那个大雨天,我被爸爸裹在雨衣的骨感的背上回家,在雨衣与温热焦甜的混合味道里偷偷的感到爸爸的力量,爸爸好高啊!
我的幼儿园老师是我们的街坊,一个手脚勤快,干活麻利的温和大嫂。记忆里,她就是爱问我“宝贝,今天穿的什么新衣呀?”,所以我想至今我这么爱臭美是不是打她那来的呢!
毕老师和吕老师是我的学前班老师。有一次我跟同学逃课到同学家玩了一下午,第二天被点名到黑板前做了一次逃学的小典型。我记得老师严肃的样子,记得我眼泪汪汪还在嘻嘻的笑,只偷看了一眼面前一屋子的同学,就再不敢抬头了。但我记忆的那一年里,我爱我的两位老师,想起她们总是很温暖,挨批评时也是暖烘烘的。
小学三年级是韩老师,第一天让我们搬砖,每人搬五块,从校门口搬到教室。我高兴的冲了出去,第一个跑到校门口,可是…我却是最后一个回来,而且手里只有一块砖。因为我好容易搬起摞好的五块砖倒了,我哭了,一位路过的老师帮我搬了四块送回了教室。我慢吞吞的回来时,老师说“真娇气”。于是我胆小了,做下了怕老师的病。连半年后老师让我做学习委员,我也小声说“我不行”。虽然这事有点阴暗,但我却因此感受到,如果有闪光总会被发现,我也深深了解,老师不是真的有偏见。
四年级的老师,是位高大帅气的男老师,他的漂亮的跟他的长相相媲美的板书经常获奖,他的教学方式就是让我们阅读和课上朗读。我最高兴的事就是周末去他家,可以跟老师象朋友一样聊天,玩游戏,跟在老师漂亮的女朋友屁股后面进进出出,然后一起看书。看书时,老师有时就会问“你们看的什么书,书名是什么呀?”我就是经常被问住的那个。不过,最重要的还是他的样貌被美美的画到了我的记忆里。
小学五年级经常摸我的头“小家伙,小家伙”叫着的李老师,在课堂上读我的作文的何老师:“我每天清晨起床都能看到窗台上满眼的彩色,有一半是妈妈种的红黄,一半是爸爸种的嫩绿,它们都是我最喜欢的……”。她们真的让我骄傲了一回呐!
中学老师只记得她们辛苦,就象神仙,会不会她们吃的都不是饭,睡的都不是觉呐?不管怎样,那时候我觉得自己长大了,我开始评判,开始有自己的秘密,觉得老师费力而不讨好,看到老师明明有爱有情感,却总是板着脸,“老师,多希望你天天都是微笑的啊!”
直到多年以后,我也曾做老师,我能体会老师对每个学生的爱,他们是那么想把爱和知识平等的带给孩子,期待有一天他们成为大树。那些表现最弱的孩子,他们实际上期许的更多。只是老师无法是超人,老师更平凡,老师有家有锅碗瓢盆,老师有被爱有不被爱,老师有恋爱有婚姻有需要照顾的孩子,老师有情绪有梦想爱购物有疯玩。面对家长和学生期索的完美公平,不得不把严肃刻在脸上,明知这时的自己好丑。
我会努力再成熟一些,用最美的方式为我的孩子的老师成为她最爱的样子尽一份温暖之力。