精神分裂症的复发和预防
自闭症并不是我们所认为的天生的，而是父母从小潜移默化的行为给孩子造成的影响，没有激发他们交流的潜力，那么这样说来，自闭症也是可能治愈的，而不是终身不治的。下面一起了解自闭症可能是后天形成的
孩子一旦被诊断为自闭症，父母经常问的一句话就是“我孩子的自闭症能治好吗?”其实，自闭症治愈的问题在医学界任然是个谜。对于自闭症，只能采取早发现早治疗的方法。
当宝宝学会了称呼大人后，经常因为会称呼大人而受到表扬，有时家里来了年轻的男客人，大人会告诉宝宝说：“叫他叔叔”，来了年轻的女客人，大人会说：“叫她阿姨”等等，经常受到这种训练宝宝自己也会判断。
语言迟滞、沟通障碍是孤独症儿童的主要特征之一。由于他们缺乏与人沟通能力，往往形成人格瑕疵，内心充满自卑感;无法与人沟通，内心世界无法向人表白，于是就会产生许多问题行为，其中最严重、最明显的就是情绪行为。
自我欣赏模仿发音训练：训练发音过程中，一方面让孩子注意模仿口形，还可以将训练人的声音以及孩子的模仿声音录制下来，做成录音带或录像带，让孩子多听，熟悉的声音孩子听起来有亲切感。
自闭症研究让我们认识到，人类的复杂社交行为有可能是通过精妙的神经环路来调控的，因此对自闭症的科学研究，将为深入认识人类社交行为的神经环路基础提供重要线索。
在自闭症儿童进入幼儿园之前做好前备工作，不要操之过急。如：了解幼儿园的办学理念、人文环境、园长及老师对自闭症幼儿的了解以及接纳程度、幼儿园在个别化教育上的开展程度等等。
当儿童的注意力集中在老师身上，短时间注视时，可以及时的发指令，如：杯子、杯子喝水，(此时可以是生活化的语言指令灌输、同时老师可以做出相应性的动作反应——如：手举高高做喝水的动作，这样有利于儿童的视觉理解)。
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