诊断

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2015-02-28
自闭症儿童评估流程与评估项目
由专科医师或专门的诊断人员进行。筛选是在各领域对自闭症儿童个案的状况作出初步判断的一种快速、经济的方法。在筛选阶段不能正式确认自闭症，筛选的结论只能是这个个案不是自闭症或者可能是自闭症，在正式判断前还需作进一步的评估。
标签: 自闭症儿 童 评估  
2015-02-28
自闭症儿童怎样鉴别
自闭症儿童实际上是一种全面的发育障碍，在年龄很小时就表现出来。比较典型的表现是他们好像生活在自己的世界里，不喜欢与人接触，不喜欢与人交流，喜欢自己活动，自然他们也缺少与他人打交道的技能技巧。
标签: 自闭症 儿童 鉴别 
2015-02-28
阿斯伯格综合症和自闭症
一般而言，阿斯伯格症儿童和高功能自闭症儿童的差异性很小，通常被称为自闭症的延续或是变异的自闭症。因此，有些阿斯伯格症儿童，也常被误认为是自闭症，但其和自闭症之间仍存在着差异性。
标签: 阿斯伯格综合症 自闭症 治疗 
2015-02-28
小议谱系障碍是大脑负担过重与目中无人
自闭症人士具有令人费解有时甚至是颇为矛盾的特征：社会交往困难，语言障碍，强迫行为，有时又兼具某些方面的“天才”。
标签: 大脑 治疗 预防 
2015-02-28
0-2岁自闭症的表现
睡觉不稳，有时甚至通宵不眠。不嚼东西，只吃流食或粥样食物。喜欢看固定不变的东西，有刻板的手部动作(如;旋转、翻动、敲打、抓挠等)。
标签: 0-2岁 自闭症 表现 
2015-02-28
孤独症的三个基本特征
在形成原因、症状呈现的时间、症状表现的程度、心理特征和行为问题等方面都有明显的个体差异，目前尚没有任何检测手段为诊断提供证据。
标签: 孤独症 基本特征 治疗 
2015-02-28
拔苗助长催生宝宝患自闭症
正常的教育方式应该是3岁以前不记忆，5岁以前不认字，9岁以前不学外语，意思是这些能力都不需要家长去刻意地教授、刻意地给孩子灌输，这些都是根据孩子的发育规律制定的。
标签: 拔苗助长 宝宝 自闭症 
2015-02-28
自闭症诊断的常见项目
全身各系统功能的检查对自闭症儿童主要是针对神经系统（韩氏穴位神经刺激仪是可以通过经皮针刺针灸来治疗受损的脑神经）。
标签: 自闭症 诊断 常见项目 
2015-02-28
美国DSM-4自闭症判断标准
在运用多种非语言行为来调控与他人之间的交互行为方面，存在明显的缺损。这些非语言行为，包括：眼神对视、脸部表情、肢体语言和手势。
标签: 美国 自闭症 判断  
2015-02-28
如何鉴别自闭症儿童与其他特殊儿童
多动症儿童主要表现为行为兴奋、多动、孤僻、不合群，上课注意力不集中，作业不认真。但他们随着年龄的增长和教育干预，症状会渐渐减轻消失。
标签: 鉴别 自闭症 儿童