近几年，家长朋友在孩子学习过程中常遇到的头疼的问题是：孩子缺乏学习动力，厌学情绪很浓，学习比较被动。具体表现在：把学习看成负担，被动的应付学习。将学习看成是一种责任，马虎草率。行为散漫，经常旷课，迟到，甚至是逃学。
那么，该如何保持学习兴趣呢?
一、转变观念，巧用学习动机。
人的动机分两种：内部动机(兴趣，爱好，求知欲…)和外部动机(获得奖励，逃避惩罚…)。如果按照内部动机去行动，我们就是自己的主人。如果驱使我们的是外部动机，我们就会被外部因素所左右，成为它的奴隶。所以，要多多引导孩子把学习当做一种兴趣，而不是把学习成绩当作孩子阶段性取得进步的奖励的标准。
二、利用记忆效果和遗忘规律，合理组织学习和复习。
艾宾浩斯遗忘曲线表明，遗忘在学习之后立即开始，而且遗忘的进程并不是均匀的。最初遗忘速度很快，以后逐渐缓慢。因而，我们需要遵循艾宾浩斯遗忘曲线所揭示的记忆规律，对所学知识及时复习，可以抓住记忆的最好时机;经常自测，可以弄清哪些知识没学好、没记住，哪些地方容易混淆、有误差，以便马上核实校正，可以培养我们的随机应变能力。
三、保持学习兴趣小方法。
1、积极期望(心理暗示法)。
2、从可以达到的小目标开始。
3、了解学习目的，建立间接兴趣。
4、培养自我成功感(成功强化法)。
5、把原有的兴趣转移到学习上，以培养新的学习兴趣。
6、在解决实际问题的过程中，确立稳定的兴趣。
7、想像学习成功后的情景，激发学习兴趣
学习并不是一件难事，只要你有了兴趣用对了方法，自然而然所有的问题游刃而解。
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健客价： ￥76舒肝解郁，健脾安神。适用于轻、中度单相抑郁症属肝郁脾虚证者，症见情绪低落、兴趣下降、迟滞、入睡困难、早醒、多梦、紧张不安、急躁易怒、食少纳呆、胸闷、疲乏无力、多汗、疼痛、舌苔白或腻，脉弦或细。
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