家长须知：抽动症对孩子的影响有多大
摘要：抽动症患者表现出的特殊的学习困难，包括视知觉损害，视觉运动技能降低以及阅读技能、数学计算和书写语言利用方面的损害等。抽动症患儿的抽动和不自主发声导致注意力分散，严重抽动使抽动症患儿的眼睛很难盯在书本上。
抽动动作的普遍特点都是先紧张一下，再松开。这些动作的原理和心理自我调节中可以用到的“肌肉放松法”是类似的。都是通过主动紧张，自然获得放松的感觉。这种动作是不由自主的，不是孩子想控制就能控制的，所以，千万不要禁止孩子这样做，一是没有用，而是增加了孩子的压力，反而加重抽动。抽动动作最初大部分是来自于内心的紧张焦虑，部分是因为身体的不舒服,比如眼睛不舒服会引发眨眼。但是形成之后，形成不由自主的习惯，在紧张焦虑或者身体不舒服、瞌睡、疲劳的时候动作都会明显。内心的紧张焦虑的来源又分两部分，一是外界，包括家长的
压抑的教育方式，幼儿园、小学老师的严厉，学业压力大。一是来自于孩子的性格：追求完美、争强好胜、敏感脆弱、不自信的性格。
随着中国经济高速的发展，污染也日益严重进而出现许多疾病的发病率的增高。抽动症的发病率一直呈上升趋势，专家提示：孩子一旦出现抽动症状，应该进行及时的就诊，并且家长要积极的配合医生的治疗，能够促进疾病的预后效果。但是当疾病治疗出现延误现象的时候，不仅会对孩子学习方面的影响，其生活和身体、心理等方面都会受到影响。
对心理方面的影响
抽动症给孩子带来了紧张心理和被周围人讥笑的恐惧与惭愧，无数痛苦使孩子有受害感和抑郁、发怒。被同龄人理解和接受的要求及求知欲望增加，而在病情未被控制的情况下常难以实现，使孩子自尊心受到不同程度的伤害，也使孩子更痛苦。想到难以控制的症状，孩子会退缩，变得害羞、孤独、抑郁。随着病程的延长与年龄的增长，孩子的心理问题越显重要。对抽动症儿童心身发展产生巨大伤害。而抽动症儿童期形成的个
性心理特征和个性倾向，是一个人个性的核心成分，会影响孩子的一生。
对学习方面的影响
抽动症患者表现出的特殊的学习困难，包括视知觉损害，视觉运动技能降低以及阅读技能、数学计算和书写语言利用方面的损害等。抽动症患儿的抽动和不自主发声导致注意力分散，严重抽动使抽动症患儿的眼睛很难盯在书本上。有些抽动症患儿上课时努力控制自己的发声抽动，注意力不能集中在老师的讲课上，学习成绩一般较差。同学、老师的歧视或嘲笑，使患儿更不喜欢上学，甚至厌学、逃学。这些因素势必对抽动症患者的学习造成不良影响，从而导致不同程度的学习困难。
对身体方面的影响
首先，抽动症的病因可能是躯体疾病、心理障碍、
遗传及环境等综合因素所导致，躯体疾病例如慢性咽炎引起的咽部不适、鼻炎引起
鼻痒、沙眼引起眼不适感。这些疾病如长期不愈可成为抽动症的诱因。因此，家长们对孩子反复出现的小动作要多加留意，发现后及时就诊，莫因病小而不为。其次，病情加重后可出现秽语骂人，有的继发精神异常、强迫症、恐怖等。本病症状时轻时重，不治疗可持续到成人或延续终生。由于患儿行为与性格的异常，使患儿与环境的交往和实践的机会减少，严重影响患儿的成长。
对社会方面的影响
随年龄的增长，儿童的社会交往和人际交往范围逐渐扩大，会产生一些高级的情感体验，如荣誉感、责任感等。如果患儿得不到及时有效的治疗，特别是抽动得不到控制，会严重影响他与同学、同伴的交往，产生自卑感、社会退缩、行为不成熟、社交障碍、口吃以及品行纪律问题，严重影响他们的社会交往和人际关系。
对生活方面的影响
抽动症状严重的孩子会影响日常生活，如手抖不能拿稳东西，喉咙异常出声阻碍进食饮水等。抽动症一般表现为注意力不集中、成绩差、自控力差、作业磨蹭潦草、性情烦躁、逆反心理强、或出现频繁挤眉弄眼、耸肩、全身肌肉抽动等。如不及时采取正确治疗措施，极易产生自卑心理和厌学情绪。由于自控力差，极易形成烟、酒、
药物依赖、网络成瘾，严重影响孩子将来的升学和就业，给家长带来了无尽的烦恼，家长在处理孩子成绩差的问题时，应先解决孩子注意力不集中的问题，应从多动症、抽动症方面着手，及早发现，及时治疗！
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