“周末父母”如何爱孩子？

　　“周末父母”的利与弊

　　“周末父母”的弊肯定是大于利的。那么，“周末父母”的利与弊在哪些方面？

　　弊

　　第一，孩子容易缺乏亲情：孩子对父母欠缺感情，反而把照顾者当成父母。父母也会把孩子当成是施行管教、矫正错误行为的对象，彼此间缺乏感情。

　　第二，父母变成“教鞭”：管教必须以感情作为基础，否则，小孩难以感受父母是因爱而施教，只会感觉到大人是无情的“教鞭”，造成管教困难。

　　第三，父母容易扮演“圣诞老人”角色：长期不见面，见面时，父母会产生补偿心理，务求令气氛和谐，用享乐来满足小朋友，变成了“圣诞老人”。当小孩日后被管教时，小孩又难以适应。

　　第四，周末父母极易干扰孩子的生活：小朋友平时有他们的生活秩序，感觉自如，但一到周末回到父母家，反而觉得受到干扰。他们需要适应不一样的环境和生活习惯、要求，这样不仅会影响孩子平时的生活，还会影响孩子无法形成一致的行为模式和思维模式，给孩子带来一种非常混乱的模式。

　　第五，“周末父母”特别害怕爱会被照顾者夺走，其实这是因为谁照顾小孩，小孩便会亲近谁，但父母会吃照顾者的醋，尝试争取跟小孩建立亲密关系，令小朋友出现“效忠于谁”的矛盾，无所适从，大人之间的竞争也会令关系受到影响，尤其是婆媳之间的关系。

　　利

　　第一，“周末父母”的好处就在于，老人能帮年轻父母分担和减小带孩子的压力，让年轻父母有更多的时间和精力去发展自己的事业;老人则觉得老有所为，感到充实、不孤独，还有自我的价值感，情感上也找到了一种弥补和寄托。

　　第二，部分年轻父母的人格不够完善和健全，而爷爷奶奶或公公婆婆的人格相对完善和健全，扶养方式符合社会需求，“周末父母”的方式反而能让孩子得到健康、独立的成长。有这样的例子，因为孩子父母年轻了，特别喜欢玩，根本没有时间管孩子。而孩子的爷爷却是一位“好老师”，在带孙子的过程中，会给孙子读故事书，一起做游戏，教他认字，孙子大些了，教他读唐诗，练书法，下围棋……在这样的培养下，他的孙子养成了良好的读书和思考的习惯，以至于上学以后，学习根本不用父母操心。

　　专家支招

　　共同参与才是高品质陪伴

　　个人并不赞同“周末父母”，她认为：父母是孩子的第一依恋人，对孩子的成长，心理发育和安全感的建立关系很大。尤其是在孩子三岁前，是孩子和父母建立依恋关系的重要时期，安全感和依恋关系的混乱会导致孩子将来自我认同、自信心和人际关系等受到很大的影响。因此，年轻父母们在没有办法两全时，一定要注意提高亲密连接的质量，如何做到高品质的亲密连接呢?

　　首先，平时保持固定时间和孩子通电话，保持心理上的连接。

　　第二，尝试和孩子共同做一件有趣的事情。比如，周末喜欢带孩子一起做饭，孩子淘米煮饭，爸爸炒菜，妈妈切菜洗菜，父母还尝试教孩子学做菜，边做边讲解，因为爸爸的菜做得特别好吃，孩子除了期待周末能吃到爸爸做的菜，还爱上了烹饪，常常和爸爸探讨做菜的心得。这样的方式，不仅和孩子有了很好的互动，还让孩子有了一种爱好，这就是很好的心理连接。

　　第三，和孩子连接的这个行为最好能形成一个固定的模式和时间，让孩子只要到这个时间点就有期待，哪怕父母之前批评他甚至打过他，但是只要到了这个时间点，孩子内心又是满满的爱。

　　第四，实施教育时，不妨先听听孩子的心声，是什么原因导致他做得不够好或做错了?一起讨论解决问题的方法，这样既实施了教育的义务和责任，同时也不破坏亲密关系。

　　最后，平常多和孩子沟通、探讨，对于父母不能时时陪伴，只能周末才陪伴的情况，孩子都有些什么想法?试图修复孩子内心不合理的信念，比如是我不够好，是我不够乖，爸爸妈妈才不能陪我这样的信念，让孩子知道不是他的原因，而是父母的不得已。