一位疑似自闭症孩子的爸爸的居家干预经验

　　一，发现

　　我家男孩子在一岁半时，我还在国外，一天晚上，和他妈妈上网交流时，突然意识到，我们的孩子与别的同龄孩子不一样啊，别的孩子听到别人的声音会抬头看，我们的孩子怎么不是呢？

　　于是我冷静了一下，突然依稀想起“自闭症”这个名词，马上上网查了一下。天啊！吓出我一声冷汗！我家孩子这些表现是典型的自闭症啊！

　　我回忆了一下他的表现：

　　1，叫不应，无视任何人的声音。

　　2，不愿意和其他人接触，喜欢独自玩或者漫无目的的在家里游荡。

　　3，爱盯着风扇看，并试图靠近用手拨弄扇叶，不知道危险。

　　4，爱用手拨弄小风车或车轮，乐此不疲。

　　5，爱不断的开关抽屉，开门关门。

　　6，晚上爱盯着窗外的灯光看。

　　7，爱盯着霓虹灯或移动的红色文字招牌看。

　　8，看广场舞时，不是看人，而是去找音响并接近，不怕音响的吵声。

　　9,不会用手指东西。不会挥手拜拜。

　　我和他妈妈立刻感觉天旋地转，天塌地陷，于是我让她赶紧预约医院，因为我家宝宝是在远东妇儿科医院出生的，所以她立即预约了医生。我也马上购买机票立刻赶回国。

　　二，诊断和分析

　　医院的医生简单看了一下，听了我们的反应，说孩子还小，不到2岁，还不能诊断，不过你们可以先进行感统训练。于是我们就为宝宝订了半个月的感统训练课，主要内容是听音乐一周，还有上几节感统课。其中的封闭式感统课，不允许家长陪伴。第一节课，妈妈将宝宝送进去后，偷偷的溜走了。宝宝在里面根本不听话，一直哭。我们就和老师说，我们必须陪伴。第二次来，是我带，宝宝一到门口，就拉着我的手往外走，不进去，我好好安慰，紧紧的抱着他才肯进去的，进去后，他像八爪鱼一样抓住我，不放手，怕我偷偷的跑了。直到一节课快结束了，他估计我不会偷偷跑掉，才肯下来玩。一个疗程完了后，我感觉没有什么变化，于是自己分析了一下情况，决定还是自己带比较好，不必要这样让孩子劳顿。

　　我是这样分析的：

　　1，小孩子对陌生环境和陌生人的抗拒，是天生的，我们现在没有必要去强迫他去训练，去适应，没有意义。

　　2，他小时候（会走之前）的眼神是很机灵的，绝对没有智力缺陷。

　　3，家里长期只有保姆和妈妈带，保姆比较内向，很少和宝宝逗玩，只是按时用推车推进推出，按时吃饭，按时睡觉。

　　4，妈妈忙工作，也很少和宝宝逗玩，撒手给保姆，只要不生病，不吵闹，就很少过问。

　　5，机构或医院那些训练的方法，我们小时候根本就没有体验过，也能正常长大。

　　三，在家针对性的干预(高效陪伴)

　　结合我小时候的经验，我判断，我们家小孩的自闭倾向是因为养育方式的错误（忽视和他逗玩）而造成的。

　　于是，我针对性的调整了养育方法：

　　1，我自己时刻注意吸引宝宝的注意力，不让他去长时间关注任何枯燥的东西。

　　2，在他形成对父母的熟悉和依恋之前，暂时减少外出时间，自己多陪他在家里玩。例如：抱着他用手指给他看时钟，电灯开关，并送他去摸，去开关电灯。

　　3，唱儿歌吸引他的注意力。

　　4，大声说“啊切”（装作打喷嚏），吸引他注意。

　　5，晚上关掉窗帘，不让他看外面。

　　6，外出指着高楼，大树，并不断的和他说。

　　7，外出时，我故意让他妈妈换一个地方坐，然后不断的提醒他，“妈妈呢，妈妈呢？”

　　8，尽可能多地运用“亲亲，抱抱，夸夸”和宝宝亲密接触。

　　四，干预效果（1-2个月）

　　1，一朝开窍：我们经常对他唱“小兔子乖乖”，他听熟悉了，一天，我指着图画上的兔子告诉他“小兔子乖乖，这是小兔子”，他突然跟着我用手指了指，我马上问，哪是小兔子，他还会指一指。我马上明白了，他知道了这是小兔子！于是，再教其他的东西他都很快明白了。

　　2，很快他会开始用手指着高楼要我们跟他说，指着大树要我们给他说。

　　3，指着小书要我们读。

　　4，问他时钟在哪里，他会指。

　　5，三个月后，宝宝会撒娇，会听指令跳舞，会挥手拜拜。

　　6，四个月后，基本正常，会看着妈妈索求。会叫妈妈，阿姨，会说不,会和爸爸视屏并叫爸爸。饿了会找阿姨说:阿姨,奶奶！会数数1到10，会跟着各种学舌音……

　　7，所有"自闭症"的表象，已经全部自动消失。