为什么电视、电脑游戏“不适合儿童”？

　　为什么电视“不适合儿童”？

　　以下是一些为何电视这种媒体特别对儿童神经系统与感觉器官会造成持久伤害的因素：

　　非自然性的视觉过程以及官能活动的统合崩解

　　看电视时，当影像移动，我们的眼睛固着地盯在屏幕上。儿童也一样，往往僵直地坐着，眼睛着迷于一闪即逝的充满视觉感官印象的电视屏幕。他们的眼睛肌肉不动，全身其他的肌肉也随之停滞。以这样的方式注视物体造成不正常的视觉过程。正常的视觉过程，眼睛肌肉的眨动变化很多，而且会跟随被观察的物体“漫游”。再者，电视影像的色彩与比例与真实并不相符，而且屏幕上立体空间被投射成平面。而我们唯一投入的只有视觉和听觉两个感官，其他的感官几乎完全没有受到刺激，没发挥任何作用，促使身体功能不完全。打个比方，我们可以说看电视就像是全身被上了石膏。在眼科治疗上，这种情况很有效。一个刚动过眼睛手术的病人，医生会为他开一个在诊疗所收看几个小时电视的处方。因为避免运动可以帮助手术后的肌肉康复，而看电视是唯一保持眼睛肌肉完全不动的唯一方法。

　　然而，当每天有无数的3～12岁的儿童坐在电视机前看四到六小时的电视时，这意味着什么呢？假设一个12岁的小孩一天平均睡眠八小时，加上上学与用餐的时间，他每天大约可以有六小时用来玩游戏、自由活动或从事促进成长非常重要的运动（请参阅第16章）。如果到此刻为止，我们也假设我们的12岁儿童平均一天看两个小时的电视（保守估算），那么他的生命就有几乎一整年处于完全不动的“石膏”状态！

　　激发被动接受的中枢神经过程

　　在头脑里，处理电视播送影像的视觉过程有别于正常的主动的视觉过程。在主动视觉中，眼睛不断地活动并觉察微小的色彩变化，而且所看见的事物会与其他的感官输入互相补足。而从电视屏幕来的感官信息洪流，一会儿这个画面，一会儿那个画面，淹没了儿童处理他们觉察事物的能力。他们吸收了零碎的图像与零碎的句子，而儿童通常很难在他们的所见和所听之间建立起任何连结。这些刺激使得脑部产生片断的、混乱的思维过程，进而影响到他们发育中的娇弱的脑部神经连结。这表示，脑部将发展成一种被动思维的器皿，无法健全地预备想象性与独创性的思考。

　　攻击性与烦躁不安的行为升高

　　看过电视之后，儿童通常会有一下子不知如何是好而倾向攻击、骚扰、烦躁不安、情绪不佳等。这种身体上的坐立不安正如他们看电视时缺乏活动一样不正常。这个反应更主要是来自孩子被迫不活动，而不一定是节目内容（无论是暴力、滑稽或是有意义）造成的，当然有问题的内容影响力更大。

　　在儿童门诊中发现的其他电视相关症状

　　相对于其他儿童，经常看电视的儿童在门诊中的行为通常：

　　*比较不怕生，但接近人时比较缺乏尊重或适当的保留。

　　*比较难与人建立往来关系。

　　*倾向喜欢扮鬼脸，但避开与人的眼神接触。

　　*回答问题比较表面而刻板，对事情几乎没有深度的兴趣。

　　*比较少阅读，较喜欢“快捷方式”阅读，如连环漫画。

　　*比较无法集中注意力。

　　*比较缺乏主动理解阅读或听到的东西。

　　电视使得儿童变成比较可能有酒精、药物治疗与非法毒品上瘾的倾向，因为电视使得儿童习惯于不以自我努力求取心理上的高兴与满足；可以说，他们习惯于开关按键。

　　不动地坐在电视机前，儿童的意志力发展根本上受到阻碍。没有身体活动，就没有学习与模仿。

　　观看电视已被证实会造成儿童语言发展迟缓。

　　通常家长会提出异议：

　　*有些儿童节目，孩子的朋友都在看，我怎能让我的小孩例外！

　　*我无法阻止，现在看电视是一般家庭生活一部分。而且我也需要在小孩看电视时，自己获得一点不被打扰的个人时间。而且不会那么糟糕吧……？

　　*如果会的话，为什么学校里有电视、计算机？还有特别针对儿童的电视节目与儿童计算机教案？

　　*孩子至少是在家看电视，而不是跑到邻居家里去了……。

　　*我的孩子了解别人在谈论些什么也很重要，而且孩子也应该有点他们自己的意见……

　　我们只能如此回答：如果您观看推荐给儿童的电视节目，您会发现内容大都是荒诞、脱离现实的影像或卡通画面，这些后来都会深印在儿童的心灵里。我们应该尽可能限制儿童发展这种脱离现实、不切实际的世界，而代之以讲述或朗读故事或童话故事以启发儿童自己创造想象的图像。

　　对于消费商品产业界，儿童代表一个有待开发、具无限成长空间的市场，可以经由广告活动、瞄准目标开启。在美国，甚至已经有为婴儿安排的计算机方案。因此，比往常更重要的是，大人要仔细考虑自己的消费行为，而且要以作为儿女榜样的观点，培养自己做决定的自主能力，并以健康的自我意识来教育子女。我们需要示范出我们不依赖媒体，而是在我们必须要或想要的时候或地方才使用媒体。我们也需要向孩子表明我们的心灵并不是被虚拟世界中的漫画和虚幻的经验所充满。

　　没有接触电视的儿童是更好的玩伴

　　更能培育儿童自主性发展的态度是—无须故意突显与众不同，但为了孩子的发展，能有勇气说：“我们在家不看电视，我们宁可玩游戏。”在没有电视与影带下长大的孩子是更好的玩伴，家长比较喜欢邀他们到家里来玩，因为这表示他们自己家的小孩也会比较少看电视。

　　当邻居的小孩受邀到您家玩时，他们也许会很高兴；他们甚至可能尊敬您不让您的小孩在他们家看电视的要求。

　　如果孩子从经验出发去了解大自然、人和社会生活，或是经由故事，自由地逐渐形成图象和概念，而不是经由漫画或声色的影片；这样做，您的孩子真的会错过什么重要的事吗？活泼的体能游戏和安静地倾听童话故事，动静平衡将激发儿童终生受惠的各种能力。

　　此外，是谁以您小孩的经费提供娱乐企业财源并促进它们蓬勃发展的？