自闭症的重复刻板行为分析

　　自闭症人士有很多不同的执着行为，其中有一些较常见的，比如电脑，火车，历史日期或事件，科学，以及特定的电视节目。许多年幼的自闭症儿童喜欢Thomas坦克引擎、恐龙或特定的卡通人物。有时候他们执着于记车牌号，公交或列车时刻表，邮政编码，交通灯，数字，身体部位如手肘或脚的形状。

　　自闭症人士也可能喜好某种物体（或某物体的一部分），比如玩具，人偶或汽车模型--或一些更不寻常的物体比如牛奶瓶盖，石头或鞋子。他们中的许多也有收集兴趣，比如收集星际旅行DVD，旅行手册，昆虫，树叶或车票。

　　这是一个人对特定主题、对象或集合的强烈兴趣，并且持续了很长时间。人们往往能在他们所执着的事物上学到很多，并且能长时间保持兴趣，强烈的感受到它。

　　自闭症人士重复执着行为可能有几个原因，包括：

　　重复执着行为可以提供结构、秩序和可预测性，并帮助他们应对日常生活中的不确定性。

　　社交有障碍的人可能想用特殊的兴趣作为交谈的一个渠道方式，并且这让他们在社交场合感到更自信。

　　重复制作行为可以帮助他们放松，心情舒畅。

　　他们可以从特定主题或兴趣中得到很多乐趣。

　　这是一种强迫重复行为还是爱好？

　　我们每个人都有爱好和兴趣，并且通常强烈偏爱经常做的某件事。以下的5个问题能帮助我们辨别爱好、兴趣还是强迫重复行为。

　　当他做这件事的时候表现的情绪低落哀伤吗？或者他释放出他们想试着停止这种行为的信号？（例如他为了防止自己不停的摆手而想把手放在屁股下坐着，以停止这样的行为。）

　　他可以独立的停止这些行为吗？

　　这个行为影响他的学习能力吗？

　　这个行为限制他在社会上的机会了吗？

　　这个行为对其他人造成严重的干扰了吗，比如父母，照顾者和家人？

　　如果任何以上问题的答案有“是”，那么你需要寻找一些方式帮助减少这样的强迫或重复行为。

　　想想你是否真的帮助了自闭症人士，通过针对某些特定行为设置一些限制。这个行为对他们来说真的成为了一个问题吗，对你或者他生活中的其他人？

　　专注于开发自闭症人士能使用的技巧，而不是重复刻板行为。试着明白他为什么做这些行为，然后坚持小的，逐渐的改变。