老师在“学习篇”的学习过程中，问：在学习方面，大家有什么困惑吗？
（一）
同学A：我的困惑是：有的同学有缺课，作业晚交，怎么考试成绩还比我的高？我觉得挺纳闷的。
老师：这种情况多吗？
同学A：还挺不少的。我们小组好多人都有这种感受。
老师：啊？真的啊？那你们觉得这是谁的问题呢？
同学：老师的问题……
老师：有什么办法解决吗？
同学B：可以再刷一次课。再刷课就知道老师的喜好了，有些老师注重平时作业，有些老师注重考试成绩……只要知道老师的特点，就可以有针对性地进行。
[老师：不同的老师有自己的风格，但老师一般都是公平对待学生的。特别是大学的老师，也就是上课的这一段时间会见面，课程结束后，也就不会经常见面了。老师之前也并不认识同学。同学也许是缺课了，也许是作业晚交了，但是，也许他的作业做得不错，考试考得不错。我们看到了同学缺课等情况，但我们更应该注意同学作业完成的情况如何。从提高对自己的要求入手吧，相信从整体上看，成绩是公平的！]
（二）
同学C（振振有词地）：有些老师吧，讲课的速度实在是太快了，我无论如何都跟不上！而有些老师吧，讲课的速度又太慢了，我都不耐心听了，刷刷手机再回过来呢，他又不知道讲道哪儿去了！
老师（为同学振振有词的样子所好笑）：那这又是谁的问题呢？
不少同学打趣地齐声说：老师的问题。。。
老师（无奈地）：这还是老师的问题？这老师也太难当了。
同学D：觉得老师讲得太快，是你因为你没有预习！上课刷手机，本来就是你的不对……
老师（“从晕厥中活过来”）：终于有一位传递正能量的同学站上讲台啊！
[老师：学习中最为重要的方法其实就是最最基本的方法：课前预习、上课认真听讲、课后及时复习。这个方法最为简单、高效，可是，不少同学却不能坚持。我只能说：如果你真的希望提高自己的学习成绩，请从现在开始，坚持这个方法——课前预习、上课认真听讲、课后及时复习！]
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