如何鼓励孩子？

　　「鼓励」讲义

　　鼓励的类型

　　一、肯定孩子性格的正面特质/性格/能力

　　二、表示接纳和认可的句子

　　三、表示信心的句子

　　四、指出努力和进步

　　五、强调贡献和感激的句子

　　一、肯定孩子性格的正面特质/性格/能力

　　■主要概念：发掘孩子正面的特质，让孩子知道你注意到了「他的好」。孩子将从你的眼中看见自己，并据此建立自信与自我概念，同时也会发展出一种自我期许，更有意愿地表现出那些受到注意的良好/不良好特质的行为。小孩子是非常敏感的，也非常容易相信人。他相信父母对他所说的话。当父母看见孩子身上积极特征、能力或力量并反应给孩子时，孩子就会相信他们的确拥有这些特征、能力或力量。

　　■主要句型：你是个（特质形容词）的孩子＋（具体事件描述）

　　正向特质列举：

　　愉快、诚实、富同情心、幽默、仁慈、合群、勇敢、整洁、有礼、顺服、耐心、负责、忠诚、热心、公平、有弹性、大方、慷慨、好帮手。

　　1、你是个好热心的孩子，常常主动帮妈妈拿东西。

　　2、当妈妈和阿姨谈话时，你一直很安静，我知道你等我很久了，你很有耐心。

　　二、表示接纳和认可的句子

　　■主要概念：单纯地描述孩子的行为、感受、意愿即能表达出「我看见你了……」、「我知道你……」的意图。表示接纳时并不需要额外加上什么其它的指导或要求，如此可传递出「孩子你这样子很好」认可的讯息。

　　■主要句型：描述孩子行为＋描述孩子在行动中情绪、感受或意图

　　1、你画图又快又好，你对美术真的很有兴趣。

　　2、看你那么喜欢小狗，我也很高兴。

　　3、我看见你很喜欢玩积木，玩的好愉快。

　　4、你自己一个人专心的画画，你画了好多的圈圈。

　　三、表示信心的句子

　　■主要概念：为人父母/教师就像教练一样把生活的技巧教导孩子，帮助他们熟练那些技巧，然后派他们出去参加比赛，对他们说：『你一定办得到！』当你说：『你办得到』时，也就是预期孩子能成功，相信他们办得到。如果你不相信他，他也不会相信自己。他会因为不相信自己做得到而失败；因为起初你就不相信他。

　　■表达信心的鼓励应有的准备

　　1、不要逼他做很难达到的事，对孩子的能力要有实际的看法。

　　2、把孩子所需要的技巧教导他，好让他有机会成功。

　　3、要看重他还没有发挥出来的潜能。要敏锐孩子的想法与感觉，知道什么时候该推他一把，什么时候该等一等。

　　4、当孩子定下一个对他而言是很重要的目标时，你要全力支持。也许你认为那目标并不重要，但如果他想要达到那个目标，你就相信他吧！

　　■表达信心的句型

　　1、你做得到

　　2、你有进步了

　　3、我相信你处理得来

　　4、我对你（的判断）有信心

　　5、我知道，你会做出来的

　　6、要自己穿鞋很不容易，我相信你很快就能学会的

　　7、你快要学会自己穿衣服了，我想你可以做到的

　　■例句

　　1、对一个自然科考试成积不理想的五年级小孩说：「下一次你会考得更好，我知道你可以。你只需要学一些读书的技巧，我来教你怎样预备考试。」

　　2、对一个六岁大的孩子：「我知道你很想认识对街新搬来的小女孩。你只要走过去敲敲她家的门，问她想不想跟你一起玩，也许你会觉得有一点不好意思，不过你绝对可以做得到的。」

　　3、「如果你想买部脚踏车，我知道你可以自己存钱。我们现在就来算算你还需要存多久才能达到目标。也许你可以打工赚钱。」