和自闭症患者在一起要注意什么?

　　曾经有朋友问“和自闭者在一起的时候需要注意什么?”这个问题让我想起了一本已经被翻译城中文的书，名为《孤独症孩子希望你知道的十件事》。这本书的作者Ellen也是一位有自闭症孩子的妈妈。我想倘若回答“和自闭症在一起需要注意什么”这个问题不如从一个自闭症孩子的角度出发。这本书中提到了十点自闭症孩子想要我们了解的事情。下面我把这十与大家分享。

　　1.我首先是一个孩子，一个有自闭症的孩子

　　一般的孩子是孩子、特殊的孩子同样是孩子。“孩子”在先，“自闭症”在后。不要因为“特殊”而认为自己不能“走入”孩子的世界中。也不要因为“特殊”二字孩子就不再是孩子。自闭症儿童由于在社交、沟通、和行为方面的特点让我们觉得捉摸不透，甚至认为自闭症儿童不喜欢和他人在一起，喜欢生活在“自己的世界里”。但是孩子就是孩子。孩子渴望被人的关注、多数喜欢人们的接触和拥抱、喜欢得到别人的认可、有时候会吃醋、有时候会犯懒、有时候会不听话。孩子就是孩子，不要因为孩子的“特殊”而改变了这一点。

　　2.我的器官感觉是有障碍的

　　有一些自闭症者不喜欢太亮的环境，有些很喜欢被挤压的感觉，有些对声音非常敏感。这些情况都是感觉方面的不同所引起的。因此我们应注意自闭症者在感觉方面的需要，及时给与感觉方面的和解。比如可以调整室内的灯光，出门佩戴帽子，准备一些携带方便的按摩器等。但是有时候一些行为方面的问题会被误认为是感觉方面的问题。例如：曾有一个学生只吃三种东西。妈妈说是孩子嘴部感觉方面的问题。但其实是“逃避行为”得到了强化。在这种不容易分辨的情况下还需要找到专业人员来更好的帮助自闭症者。还需要注意的是不是每一个自闭症者都有感觉方面的障碍。

　　3.区分不去做和不能做

　　在做家庭指导的时候经常会发现大人要求孩子去做一件事情但是孩子并不去完成。造成这种情况的原因不是孩子故意不去完成，而是孩子1)听不懂大人要TA做什么;2)提出的要求孩子无法做到。因此在对孩子说话、尤其是给予指令的时候需要简明、同时也不要从老远的地方喊指令。走到孩子面前、低下身子、告诉孩子需要做什么。如果孩子不能完成大人可以和孩子做一次，之后撤掉帮助，再让孩子独立完成一次。