如何才能不浪费自闭症患者的才华

　　自闭症是一种极端复杂的神经系统发育障碍，是包含一系列症状的症候群。患者除社交能力低下外，其他常见表现还包括重复刻板的行为和对感官刺激的敏感。不同患者自闭症的严重程度可以相去甚远。谱系的一端是一直没有发展出语言的孩子，而另一端则是自闭症状很难被人察觉的电脑科学家。

　　自闭患者的症状千差万别，很难用几句话做简单的概括。但是有一种被大家都接受的共识，那就是很多自闭人士的才华都被极大的埋没了。尽管一半的自闭者有正常的智商，他们在学校和工作中的表现却差强人意。在法国，将近百分之九十的自闭儿童可以进入小学就读，但是只有百分之一上了高中。美国的情况要好一些，可尽管有更多自闭小学生在融合教育课堂里学习，他们中还是只有一半最后能从高中毕业。在英国，只有百分之十二的高功能自闭人士可以获得全职工作。联合国的统计数字表明，全球范围内百分之八十的自闭者处于失业状态。

　　这些统计数字令人触目惊心。当数百万自闭者无奈的游离于社会生活和职场之外的时候，他们的家人努力想要解决这个困境却无能为力。大多数成年自闭者不被允许参加工作的状况，在阻碍经济发展的同时也加重了社会福利系统的负担。一项统计表明这种对人力资源的浪费已经占到美国国民生产总值的百分之二。因此，这样的现状亟待改变，可以从以下几个方面入手。

　　教育举措是基础

　　自闭儿童的教育开始于早期筛查。由于自闭症的诊断目前还不能依赖于可靠的生化和影像学检测，对儿童行为的密切观察就成为关键。自闭儿童往往痴迷于特定的物体，用机械重复的方式使用玩具，但很少观察和模仿周围的人，这都是他们非常重要的行为特征。包括语言训练在内的一系列干预措施，能够帮助自闭和发育滞后的儿童更好的适应环境，提高各方面技能和获得学习能力。之所以干预要趁早，是因为人在幼年的时候大脑的可塑性还很强，任何教育措施的效果都会更加显著。2013年美国华盛顿州的一项研究表明，投入自闭儿童早期干预的成本可以在八年以后收回，因为如果孩子们很小就能得到有效的帮助，他们长大以后在学校里需要的特殊教育资源就会大大降低。到目前为止，发达国家里自闭症的平均诊断年龄是三岁半。

　　为自闭儿童提供适合他们的学习环境也是至关重要的。如何开展特殊儿童的融合教育是一个极具争议性的话题。现有的研究证据表明不该对所有的孩子提供一刀切的建议，而应该根据具体孩子的状况具体分析。有些儿童和正常发育的同龄人在一起学习会进步更快，当然他们需要额外的帮助。有些需要在单独的课堂里得到更加个性化的教育。有些需要两者的结合。不管特殊儿童在普通课堂里的融合程度如何，特殊教育人士和普通课堂的老师都需要接受专门的培训，这样才能更好的了解自闭儿童的特点，使得课堂教学顺利进行。目前用于这方面培训的资金还远远不够。一项报告显示英国有百分之六十的老师认为他们没有做好教育自闭儿童的准备。

　　工作环境需改善

　　只有创造机会令更多自闭人士进入职场，才能令用在自闭儿童早期教育方面的投资得到最大回报。有些自闭人士捕捉细节的功夫非常了得，他们常常能够发现他人几乎注意不到的图形规律和数据错误，这种能力使他们成为分析师和软件工程师的理想人选。

　　“我的短期目标就是怎么依靠吹牛通过本次面试，我的长期目标就是发明一台时间机器，这样我就可以回来改变我现在吹的一切牛皮”

　　即使没有这样的天赋，很多自闭人士也可以从事需要耐心细致且重复性强的工作，比如更新数据库，管理图书等等。他们对某些事物专注力很强，喜欢有规律的工作却不喜变化。这些特征令他们成为高效和令人放心的员工。美国一个著名连锁药店Walgreen’s的管理人员声称，他们雇用的自闭员工和其他员工的工作业绩并无显著差异。

　　图表画的具体的工作描述方式

　　很多自闭人士虽然明明有工作能力却很难拿到工作机会，这其中一个很重要的原因就是他们在面试中表现不好，典型特征包括与面试官眼神交流欠佳，回答问题太纠结于字面意思等等。对于有自闭症的求职者，雇主应该考虑用相关技能的测试取代传统面试。如果他们通过这些考试而成为该单位的员工，那么可以对工作环境做些点小小调整，以帮助自闭症人士提高工作效率。比如提供相对安静的工作空间，书面呈现工作指示等。职场也应考虑为其他雇员提供相关培训，使每个人都能够和自闭症人士合作共事。

　　科研投入需加大

　　最后要强调的是，加大对相关领域医学研究的投入可以帮助人们更好的理解自闭症的发病机理，病程进展，以及为药物研发提供线索。目前各国政府用此处的科研经费都严重不足，英国每年投入五百六十万美元，而美国的科研投入，只够照顾一百名严重自闭症患者终生的饮食起居。我们对自闭症的了解还是冰山一角，太多的问题还没有答案。数目众多的有能力的自闭人士因被排除在职场之外而不能自食其力，这样造成的浪费是一件令人痛惜的事情。

　　后记：

　　这篇文章的网络版本后面，有一些读者评论，这其中也包括一些自闭人士讲述的亲身经历。一位笔名nosesjm的网民写道：“我是一名不到三十岁的阿斯伯格综合征患者，我学业成绩很好，拿了两个硕士学位，但我工作面试的表现总是很差劲。如果能给我几分钟的时间去适应面试官说话的语气和方式，然后再回答问题，相信我会做得更好。我不是码工，而是商业管理分析师。我认为自闭人士的才华可以在很多领域中得到发挥，适合我们的工作也绝不仅仅是程序员和其他只跟数据打交道的工种，不要用想当然的条条框框限制住我们。有一件事情令我非常不安。很多职位的申请表中有一栏是“你是否有以下健康问题？”我从前总是在“自闭症”这一栏打钩，结果一个面试机会都得不到。而当我停止承认自己是自闭人士之后，面试机会就来了。我以为设计这样的表格是雇主想要表达对自闭者的接纳呢。”这位网民的发言有一定代表性，因为其他有些自闭人士也表达了类似的观点。看来改善自闭者在职场的待遇还任重道远。

　　摘要

　　1．必须为自闭症儿童提供适合他们个体需要的教育。培养专家、培训老师和家长需要大量的资金，让他们学习怎样更有效地教育自闭症儿童。

　　2．让有劳动能力的自闭症人士进入职场，使教育投资能够得到最大回报。许多自闭症人士都有卓越的能力，如相当专注，留意细节，渴望有规律。因此他们可以胜任这样一些工作，这些工作中需要精确、重复、发现错误规律。

　　3．尽管自闭症人士如其他人士一样能够胜任一些工作，他们却很少有机会获得这些工作，往往因为他们在面试中的表现不能令人满意。对这些自闭症人士，雇主或者可以考虑用相关技术测试来替代面试。职场环境也需要一些调整，如提供安静的场所，书面呈现工作指示等。职场也应考虑为雇员提供相关培训和教育，使每个人都能够和自闭症人士合作共事。

　　4.最后一点，但这并不是最不重要的，应加强对自闭症的研究，帮助人们从医学角度更好地认识自闭症。这将最终帮助许多自闭症人士获得富有成效的生活。