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星星孩子症状与对策(三):无法通过语言与人沟通

2016-12-21 来源:自闭症  标签: 掌上医生 喝茶减肥 一天瘦一斤 安全减肥 cps联盟 美容护肤
摘要:一部分语言发育较晚的患儿,能在两岁后开始说话。但即使背过了再多的单词,他们也只会鹦鹉学舌似地重复对方的话,或反复询问同一个问题,不关注他人的反应或意见,很难和他人沟通。

  如果您发现孩子总是不能正确使用词汇,或者说话文不对题、前言不搭后语,就表明他可能患有语言障碍。

  孩子是否有如下症状:自闭症患儿最明显的特征就是不会说话。虽然症状因人而异,但多数患儿直到2、3岁也不会说话,甚至不会叫父母。会话能力和语言理解能力都与正常孩子存在明显差异。

  很少主动表达。

  不叫“妈妈”、“爸爸”。

  只会机械地重复听到的单词。

  无法理解“狗”、“车”等单词。

  无法对事物进行说明。

  理解能力

  很难理解单词。虽然经反复练习后能够记住一些名词,但无法理解如“稍微”、“那个”之类的抽象词汇。

  表达能力

  无法记住人和食物的名称,多通过拉扯对方的手和衣服来表达自己的医院。及时是认识的词汇也不会积极使用。

  语言特征

  即使能够记住词汇,也不能在日常交流和写作中自如地运用。有人认为该症状是由于脑功能不全引起的。

  有些孩子害怕有人和他说话

  比起听觉上的信息,自闭症儿童更容易理解文字、图画等视觉信息。以前曾有人认为对自闭症患儿最有效的方法是多跟他们说话。但在最近的治疗中,一般都会选择最易于让患者理解的方式沟通。

  无法根据场合随机应变

  自闭症儿童通常在语言方面发育较晚,词汇量较少,理解能力也比较差。

  一部分语言发育较晚的患儿,能在两岁后开始说话。但即使背过了再多的单词,他们也只会鹦鹉学舌似地重复对方的话,或反复询问同一个问题,不关注他人的反应或意见,很难和他人沟通。

  对策

  运用多种沟通方式弥补语言的不足

  如果孩子死记硬背只会加重孩子的负担。不妨配合图片、食物等加深理解,在此基础上逐渐增强孩子的语言能力。

  为了减轻孩子生活和学习上的压力,最好的方法是努力为孩子营造一个轻松舒适的环境。

  曾有人认为不断和孩子说话可以提高孩子的语言能力,但最近的研究表明,这一观点是错误的。强迫孩子进行对话只会给孩子增添不必要的压力。

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