带你走进孤独症孩子的画画世界！

　　六月属于儿童，在普通孩子们欢度节日之时，那些弱势群体儿童也需要被照亮。一场名为“生命的光彩”的儿童画展在上海某修道院拉开帷幕。

　　与普通的儿童画展不同的是，此次展出的20多幅画作出自11位自闭症儿童之手。他们中最大的11岁，最小的6岁。

　　2015年4月中国的自闭症患者已超1300万，目前中国自闭症患病率约为1%，0到14岁的儿童患病者达200余万。目前在康复中心，已有10个孩子跟随何滨学画画。“10个孩子中有4个非常有艺术的感觉和天赋。

　　何滨认为：现在的孩子接受的信息冲击是很大的，有不少垃圾信息。自闭症儿童因为沟通障碍问题，恰恰屏蔽了许多无用信息，因而有的孩子能在某一领域展现特殊的才华，因为专注。

　　8岁的阿福（化名）是何滨眼中的明星小画家。“刚来的时候基本不会说话，对陌生人很恐惧，随时都要紧跟着父母，像个考拉一样，而且情绪常常不能自控。

　　自闭症儿童喜欢反复一个动作，阿福就喜欢开水龙头玩水。而水墨画恰恰就是一个与‘水’相关的艺术，是水与墨的碰撞。在获得引导后，阿福在水墨画上的创作令人惊讶。”

　　学画画2年，阿福的变化让他的父母也感到意外。“他的身体的协调能力在提升，手的灵活度加强。康复中心还有架子鼓，他都能打得不错，还学会了游泳。

　　自闭症孩子好比生活在一个黑暗的房间，而艺术是一扇窗口，通过打开这扇窗口，其他方面也会跟着出现一定程度的好转。”

　　每个孩子的进步也与父母有关。另一个8岁的男孩名叫叶舞清风，妈妈是一名室内设计师。“受到他妈妈的影响，叶舞清风的画就比较有室内装饰感，工整而有设计感。”

　　何滨认为，在自闭症干预上，老师要根据每个孩子的情况，开发出他们的特点，起到抛砖引玉的作用。在进行教学调整，设计课程时，一定要从孩子出发，而不是从大人出发。现在一些课程其实是按照成人的审美和心理在设计，并没有把孩子的童趣和天真放在第一位。

　　珩珩，男孩，8岁

　　自闭症儿童的未来发展也是一个非常沉重的问题。他们能不能走上职业道路？这些孩子能不能有赖以生存的一技之长？

　　自闭症孩子应该被尊重，而不是被当成施舍可怜的对象。同时我也希望更多的美术工作者加入进来，提供有艺术天赋的自闭症儿童一个接触社会融入社会的机会与平台，让他们与艺术为伴、以艺术为生。