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孤独症孩子日常感统训练的原则和效果!

2016-12-21 来源:自闭症  标签: 掌上医生 喝茶减肥 一天瘦一斤 安全减肥 cps联盟 美容护肤
摘要:从训练本身来看,感觉统合训练不直接强化学习,而是避开教学,采用游戏的方式,让儿童在玩的快乐中学习,根本上解决学习困难,多动,注意力不集中,语言迟缓和人际关系淡漠等,改善感觉统合失调的脑功能障碍和学习困难。

  儿童感觉统合训练的原则

  A、训练当中要让儿童感到快乐而不是压力。

  B、训练中儿童是主角,要尊重儿童对感觉刺激的需要和选择。

  C、通过控制环境给儿童以适当的感觉刺激,从而改善其感觉统合能力使儿童能作出适应性反应,不要教孩子如何做。

  D、训练过程中,给孩子以积极的反馈,并与家长分享孩子成功的喜悦。

  感统训练的效果

  一项典型的感觉统合训练一般持续6个月,每天训练1次,每次40分钟。训练项目包括粗大运动及平衡训练、前庭功能平衡训练,、触觉过分防御训练和学习能力不足训练4种。

  从训练本身来看,感觉统合训练不直接强化学习,而是避开教学,采用游戏的方式,让儿童在玩的快乐中学习,根本上解决学习困难,多动,注意力不集中,语言迟缓和人际关系淡漠等,改善感觉统合失调的脑功能障碍和学习困难。

  从神经心理学的角度,感觉统合训练的关键是同时给予儿童前庭,肌肉,关节,皮肤触压,视,听,嗅等多种刺激,并将这些刺激与运动相结合,在脑干,丘脑,小脑,基底节,大脑皮质广大区域分级发生感觉运动整合,在整合的过程中促进脑细胞成熟,神经通路专门化,并开拓新的神经专门化通路。

  孤独症孩子的触觉和视觉训练

  触觉和视觉对感知客观事物起着非常大的作用,通过观察和触摸,可以更多的提高认识和分辨能力。

  可以让孩子坐在大鼓边,手放在大鼓面的边缘,教师手击鼓,让孩子看到教师的动作引起了鼓面的抖动,同时耳听到声音的变化,激发孩子的兴趣,主动地跟从、模仿教师的动作。这时,视、听、触觉就同时得到了统合的训练。我们可以在日常生活中这样训练孩子。

  1、让孤独症儿童通过手或身体其他部分的触碰,感受并分辨出物体的大小、软硬、厚薄、粗细、冷热、干湿、动静等。

  2、可以让孩子从开口的箱子或布袋里摸辨并拿出教师要求的一个物品。

  3、触觉过分敏感或过分迟钝的孩子可以用触觉或有触感的毛巾等给孩子全身按摩

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