“我的孩子认识水果、蔬菜,会背古诗,但是孩子却不会和我们交流,他从来不会主动抱住我,也不会很亲切的来亲吻我,我能忍受孩子的所有特征,但是我想走进孩子的世界,我想知道他的脑袋里爸爸妈妈是什么样的,我渴望有一天我能找到通往孩子世界的道路……”
社交障碍是自闭症孩子的核心障碍特征,在孩子的眼中,自己的亲人和陌生人可能并没有多大的区分,作为一名自闭症孩子的家长,你不仅是孩子的父母,也肩负着玩伴的角色。
你是他最合适的生活导师,你是否当过孩子的玩伴?是否主动和孩子有过亲密的相处?孩子不会主动走进我们的世界,我们何不主动走进孩子的世界呢?
把自己也变成孩子。父母是否拥有一颗童心,是非常重要的。童心未泯,才能抛开“大人”、“父母”等身份,才能更好地接纳孩子。当你接纳了孩子,孩子才有可能接纳你。
和孩子密切相处,要了解孩子,要多跟孩子接触,从他们的语言及行为中了解他们的想法、喜好和内在需要。
注意孩子的反应与态度。现代父母由于工作忙碌,在和孩子说话时,常常会急着表达自己的意见和指示,期望孩子乖乖照自己的话做,最好不要有意见。所以,往往没有仔细地把孩子的话听完,孩子感觉与父母难以沟通,代沟必然越来越深。
体会孩子的感受。当孩子在外面受了委屈,与好朋友或心爱的宠物分离时,他细腻的小心灵会难过半天。父母却只是一味地告诉他“没关系,坚强一点”,“这没什么好难过的”,会让孩子觉得父母一点都不能体会他的感受,若父母说:“你很难过,我也很难过哦。”相信会有截然不同的效果。
了解孩子的发展程度。如果父母尽说些孩子无法理解的话,或提出一些孩子达不到的要求。这不仅让孩子觉得辛苦、压力大,亲子间对话也势必难以搭得上线。
回答孩子的问话。孩子提出问题时,应先了解其真正含意,并针对孩子的需要做回答。例如孩子问:“妈妈,你要不要去买菜?”这个问题背后的意义可能是:“妈妈,我想跟你一起去买菜。”假如你知道孩子的真正目的,就可以说:“是啊!你要不要一起去?”孩子听了必定会很高兴。要清楚了解孩子的每一个沟通讯号。
避免用负面意义的说话语气。不能用“我命令你……”、“我警告你……”、“你最好赶快……”、“限你在五秒钟内……”、“我数到一、二、三……否则……”、“你应该……”、“你真笨”、“你好环”、“你太让我失望了”、“不可以……”等带有指挥、命令、警告、威胁、责备、谩骂、拒绝等负面意义的说话语气。
经常变换新鲜的话题。这样能引起孩子的兴趣,例如:“你猜猜看今天我发生了什么事?”、“你知不知道为什么小孩子最喜欢恐龙?”、“如果有一天,太空人真的不到地球……”等问题,相信会比“今天过得好不好?”“快乐不快乐”更能吸引孩子。
充实孩子的生活经验。亲子对谈的题材,往往来自生活之中,因此培养孩子一颗敏锐、好奇的心是很重要的。父母可以带领孩子观察身边的各种事物,如一花一草一木,路上车子的颜色、造型、品牌,街上行人的穿着打扮、说话内容、百货橱窗,某一个搞笑的情景等,都可以成为谈话的素材,孩子的互联注意及其它能力也会随之有所提高。
父母在与孩子交往的过程,是走进孩子内心世界的良好机会,身边的一事一物、父母的一举一动都在无形中影响着孩子的情感变化,走进孩子世界的道路,就在你的一言一行中。