很多家长会疑惑,这台仪器到底是做什么的,它能从哪些方面去干预孩子呢,今天老师就向大家详细地介绍它。
适用对象:自闭与多动障碍、注意力缺陷、行为障碍、情绪障碍、语言发育迟缓,语言沟通障碍。
干预仪仪器共包含四大功能:
1、视听唤醒
2、早期语言沟通:包括非语言沟通、语言沟通
3、情绪调节:包括情绪诱导(视交叉条件下的具有现实和幻觉双重画面的动漫音乐刺激)、情绪认知
4、行为干预:包括生活自理、交往技能、行为矫正
1、视听唤醒功能模块的特点:色彩以黑白色为主题,补充红、绿、蓝等纯色。线条组合从无意义的几何图形转换到简单的、有意义的人或物的图形。
如视听唤醒模块中的趣味视听——鸟,它利用缓慢连贯的线条变化,将幼儿注意目标渐渐引导到有意义的事物上。
2、情绪调节功能模块:利用音乐、画面、灯光三种素材相结合,使情绪在生理过程,主观体验,表情行为等方面发生变化。
如音乐素材中,将音乐的性质分成正、中、负性音乐,结合红,绿,蓝色灯光,和孩子感兴趣的画面(真实,虚拟,浮雕等画面),通过立体声和左右画面播放,来对孩子的情绪进行调节。
3、行为干预模块:根据儿童行为发展的特点,矫正自残等严重不良行为,训练生活自理能力,掌握不同交往情境中的行为规范。帮助情绪与行为障碍儿童提高对生活环境的认识能力,积累简单的生活常识,增强对日常生活的理解,为掌握社会生活技能做准备。
4、早期语言沟通模块:针对情绪与行为障碍儿童的语言特点,利用丰富的图片和动画资源,对核心名词和核心动词进行学习及训练,按照由易到难,反复强化的原则对早期语言能力进行训练。
以上就是情绪干预仪仪器的一些适应于我们自闭症儿童的功能,现在自闭症部门已经连续开设4次干预仪课程了,对小朋友的干预也起到了一定的效果。如果家长们还有疑惑和需要咨询的地方,可详细询问个训老师或者郭华为老师,同时也欢迎家长们踊跃报名,祝我们的孩子康复效果越来越好。