护理自闭症有四个要素

　　护理自闭症儿童有四个要素

　　在行为方面

　　在日常生活中，纠正患儿的某些行事方式和程序，改变习惯和常规；增加兴趣爱好，鼓励患儿对新物件的接触和运用。

　　在沟通方面

　　耐心的对患儿进行语言沟通，重复说话内容，降低语调，让患儿最大可能的明白；鼓励和表扬患儿的讲话，促进患儿的沟通能力。

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　　在深交方面

　　培养患儿对外界事物的兴趣；鼓励主动与人交往，分享或参与活动；通过各种游戏激发患儿的想象力。

　　与日常生活相结合

　　注意营养状况、免疫功能、生活环境和条件，预防并发症，制作和采用简单实用的辅助器具等。不仅使患儿学会日常生活能力，而且学习和注意保持正常运动和姿势模式，抑制异常模式，积极主动地参与到康复训练中。