为了孤独症儿童再学一个专业

　　孤独症的康复教育是建立在心理科学之上的系统工程，需要专业知识的支持，“为了孤独症儿童再学一个专业”，这是孤独症儿童的父母无奈而必需的选择。因为，在自闭症儿童先天条件一定的情况下，康复训练的效果是“时间”与“方法”的乘积，时间来源于积累，方法来源于科学。只有父母提高自己，自闭症儿童才能更好的发展。

　　一个自闭症患儿的母亲说：“在道理上我知道主要依靠父母在生活中教，可是，教什么，怎么教，我不清楚，也很难坚持下去。”孤独症的显著康复需要十余年的时间，康复训练的长期性决定了必须要将训练融入家庭生活和社会生活中，由此，决定了父母应该是孩子康复训练的主要资源。

　　所以，为了使自闭症孩子即使不在康复训练中心也能得到专业的训练，郑州市康达能力训练中心主办的国家“语言训练师”认证培训正在全国范围内铺开，并且培训机制和培训质量已全面提升，大批的自闭症孩子家长也将会掌握国内先进语言训练方法，相信在不远的将来，通过这种平台，将会实现孩子不再单纯依靠康复中心进行训练，父母将会成为孩子永远的老师。