灵魂的工程师所承担的，是自闭症孩子生命的重托

　　这是每个周一，郑州康达能力训练中心的操场上，都会回荡的声音；每个周一早晨的升旗仪式上，康达的自闭症训练师们都会对着五星红旗郑重的宣誓，用心底最深处的声音，表达出他们对特教老师这个行业、以及学校里自闭症等孩子们的热爱。

　　患有孤独症的孩子言语障碍十分突出、不会与人正常交流、兴趣狭窄、行为刻板重复，甚至会有过激行为的出现。所以，要教育这样的孩子，比之教育正常的孩子要困难得多。为了让孤独症的孩子开口说话，老师们通常要把一个词语或一句话重复上百、上千遍，有的甚至需要几天时间，而一段时间之后，孩子有可能又会出现遗忘，这就需要老师不厌其烦的重复教学。

　　郑州康达能力训练中心创立于2002年，至今已走过10个年头。中心现有教职工100余人，在校训练人数达150余人，孩子来自世界各地。2007年被确立为国家“十一五”残疾人定点康复机构之一。面对这样规模强大、正规的康复机构，是所有患儿家长放心的选择。

　　康达老师：每一个孩子都是我们的责任

　　又是一个忙碌的早晨，记者来到位于郑州市北环的郑州康达能力训练中心教学区。在这里，记者看到老师们在门口等待迎接来上学的孩子；有的老师牵着已经来到的孩子往教室走去，边亲切的询问着他昨天在家过得如何；也有家长在和老师交流着对孩子训练的一些疑问和看法，老师们都耐心地一一作答。

　　记者采访到了一位刚入职不久的特教老师，她说：“刚来的时候，我发现这里的情况跟我想象中的很不一样。在这里，每一个老师和学生之间的关系都十分亲密，像朋友又像家人，教学的过程也十分轻松愉快，一点也没有我以为的严厉的教学场面。现在我也已经渐渐地适应了这里，也喜欢上了这里，在这里我感受到了作为一名特教老师，肩上责任的重大，我们承担的是每一个家庭的希望......”

　　陈老师是一位从事特教行业多年的经验丰富的教师，她说：“成为一名特教老师是我的骄傲。每看到一个成功从我们机构走出来、走向社会的孩子，我们心中的感动是难以言喻的；看到每一个成功开口说话的孩子，及家长脸上激动地泪水，都觉得我们肩上的责任又重了一分。在康达训练的每一个孩子，都是我们责任……”

　　康达家长：孩子的进步我看在眼里

　　轩轩（化名）是一名患有孤独症的男孩，今年四岁了，在康达训练已有三个多月。轩轩的妈妈说：“真的是太感谢康达的老师们，轩轩在这三个月的时间里，不仅突破了语言的难关，开口说话了，并且个方面都有进步，比如听指令配合意识，语言的转换及表达等等。这里的每位老师都是那么认真负责，孩子在这里参加训练我很放心……”

　　这一次郑州康达的采访，使记者了解到特教行业的伟大和自闭症训练师的崇高。“我懂得，我的肩头从此富有多少生命的重托；我知道，孩子对我很需要，我对孩子更重要……”这一句誓词，不仅是康达老师的声音，也是千千万万教育从业者的声音，“灵魂的工程师”所承担的，是自闭症孩子生命的重托。