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中学生人格障碍如何预防

2015-05-27 来源:健客网社区  标签: 掌上医生 喝茶减肥 一天瘦一斤 安全减肥 cps联盟 美容护肤
摘要:中学阶段是人格发展的成熟期,人格障碍的症状一般在此时开始表现出来。其中,最常见的是依赖型人格障碍。

   人格障碍是指没有认知过程障碍或智力缺陷的情况下,人格明显偏离正常,又被称为“心理病态人格”。人格障碍往往是片面、偏激和形式化的产物,患者难以正确估价社会对己的要求及自身应当采取的正确行为方式,难以对周围环境做出恰当的反应,很难正确处理复杂人际关系,常和周围的人发生冲突,甚至超越社会伦理道德规范,做出扰乱他人、违法甚或危害社会的行为。

 
  人格障碍一般分为冲动型、反社会型、分裂型、分离型、回避型、偏执型、强迫型、戏剧型、依赖型、自恋型十种类型。
 
  中学阶段是人格发展的成熟期,人格障碍的症状一般在此时开始表现出来。其中,最常见的是依赖型人格障碍。
 
 
  中学生人格障碍的预防首先要从改善中学生的家庭环境着手,其次要在学校生活中给予他们必要的关注和心理辅导。一是要帮助中学生创造和睦温馨的家庭环境,二是提倡父母正确的养育方式,三要重点培养独生子女的独立性、矫正其不良行为习惯,四是重点关注父母关系不和睦、单亲家庭、家庭经济状况恶劣学生的心理发展。五是中学应该建立心理健康中心或心理咨询室,定期检测学生的人格发展。六是对中学生进行人格教育,提高他们的社会适应性,提高他们对困难、挫折的认知水平和心理应对能力,使他们能以积极的态度面对人生。
 
(实习编辑:潘炽彬)
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