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2018-06-08

帮助孩子建立自己的自尊心

这样才能更见效果。如果父母始终把孩子当坏人对待,那他就有成为坏人的可能性。父母的压力会使孩子渐渐失去做人的信心,没有了信心,他的自尊心也就不复存在。

标签: 孩子 自尊心 信心 
2018-06-08

对孩子的批评要正确、恰当

要给他说一些容易理解的道理。不能强行灌输给他们那些高深莫测的东西,书本上的道理可以给他们讲,但不能用费解的文字,那种学究式的大道理孩子一般是难以接受的。

标签: 孩子 批评 道理 
2018-06-08

不要抑制孩子理性的判断力

孩子一旦失去正常的判断力,那么他一生都不能正确地判断事物的正误好坏了。如果孩子对人说了些鲁莽的话,父母应当首先说服他去给对方道歉。对孩子以讲道理来就事论事,绝不会伤害他的判断力。

标签: 抑制 孩子 判断力 
2018-06-08

做父母的最好用积极的暗示

学会的事愈多,做事的自信心就愈强。否则,就一事无成。但鼓励法也不可用得太滥,滥而失效。父母不要用成人的标准去要求孩子,要善于鼓励和帮助孩子。

标签: 父母 暗示 孩子 
2018-06-08

对孩子严格完全取决于道理

他在“激战”中,用自己的“长剑”砍倒了邻居花园中的一束花,花瓣和枝叶在半空中飞舞。我冷静地观察,看他怎么处理这件事。孩子看见邻居家没有人看见他,也没有发现我在看他。他就想转身“逃跑”,这时我叫住了他。

标签: 孩子 道理 邻居 
2018-06-08

与孩子分享自然喜悦

每一次带着孩子们到野外,总希望他们尽情的享受大自然无私的赠与,不论是捡树叶或是石头,他们都视为珍宝,孩子在自然里可爱的模样,对父母而言可比任何的晶钻都灿烂。

标签: 孩子 分享自然 喜悦 
2018-06-08

培养孩子的同情心

有些父母给了孩子很好的生活条件,让他们生活在非常优越的环境中。但由于没能够注意对孩子爱心的教导,那些孩子变得一切以自我为中心,变得日益冷漠,对他人的冷暖漠不关心。

标签: 培养 孩子 同情心 
2018-06-08

开发智力的启智玩具

他们开始尝试触觉、感觉、视觉或味觉的作用。用手摸摸,体会手上感觉如何;用眼睛看看玩具的各种色彩,用口尝尝玩具的味道;摇动“响环”时的声音又可训练婴儿的听觉。这类最简单的玩具就是婴儿开发智力的第一步。

标签: 智力 启智玩具 感觉 
2018-06-08

让孩子玩得尽兴

“玩”有生活的影子,但绝不是对生活的照搬,孩子会根据自己的认识和理解去改造生活。父母不应该限制孩子,这样孩子的创造力才容易得到充分发挥。

标签: 孩子 理解 生活 
2018-06-08

玩出孩子各种能力

游戏过程中,如果他表现出超常能力,就及时增加难度,使其快速进展。如果表现欠佳,就并不要着急,尽力激发他的兴趣,让孩子在成功的乐趣中,不断进步。

标签: 孩子 能力 乐趣