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2018-06-25

零食,宝宝的第 二餐

宝宝正处在长身体的关键时候,此时营养的补充尤为重要,因为胃容量相对较小,肝储备的糖原不多,加上活泼好动,宝宝容易饥饿,所以宝宝每天进餐的次数要相应增加。一般遵循三餐两点制,除一日三餐外再加两点,这两点就是我们日常所说的零食。

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2018-06-25

不要强迫宝宝 进食

切忌强迫孩子吃这吃那,也不要用“不吃菜要生病打针”等语言恐吓孩子,使孩子对吃菜产生恐惧心理和厌烦情绪。对有拨弄食物而又不进食的孩子,不要严加责备,而应多予以耐心帮助,使孩子树立自觉吃饭的信心。

标签: 宝宝 进食 食物 
2018-06-25

宝宝饮食向幼儿的哺喂方式过度

有的时候还可以与爸爸妈妈吃同样的饭菜了。一般的食物几乎都能吃了,这时候的宝宝,可以吃蒸肉末、鱼丸子、面条等成人食物,但实物要做的既碎烂软嫩、有色香味美,这样宝宝才爱吃。

标签: 宝宝 饮食 幼儿 
2018-06-25

训练宝宝的大动 能力

一刻不停地“攀上爬下”是这个阶段宝宝的特点,应创造条件和宝宝开展“爬大山”、“越障碍”的游戏。在爬的过程中,宝宝的四肢得到充分活动,增强小脑的平衡能力,为日后宝宝运动智能的发展奠定良好的基础。

2018-06-25

性格与交流能力

反而比不使用学步车的要晚,意外事故也由此增加很多。研究还认为,学步车对婴儿的智力发育没有任何帮助,可能还有阻碍。如果放到学步车里,活动范围更大了,使得婴儿利用自己的移动能力,触摸各种物体,增加了不安全隐患。

标签: 性格 交流 能力 
2018-06-25

本月婴儿智能发育状况

有的婴儿还会颤巍巍地向前迈步,大人牵一只手就能走了。但大多是因为不协调的交叉步,自己绊倒自己。有的婴儿已经会单手扶着床沿走几步,会推着小车向前走。

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2018-06-25

培养宝宝的阅读能力,应从给宝宝朗读开始。

朗读所提供的语言信息是经过加工提炼的、优美的、规范的书面语言。如果朗读的是韵文,则能使宝宝注意到语言中的逻辑停顿和语调中的抑扬顿挫,这有助于宝宝对语言美和对作品的理解。此外还要注意以下几点:

标签: 培养 宝宝 阅读能力 
2018-06-25

讲故事对于提高宝宝的言语听觉能力

把书先给宝宝,让他自己看,观察宝宝对书是否有兴趣,如果宝宝把书推开或翻了两下就扔了,妈妈可以把书拿过来,一页一页翻给宝宝看。

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2018-06-25

引导宝宝说话是,父母要注意几点

有关专家推荐:教宝宝三字歌能够帮助宝宝快速说话。以下妈妈提供几首朗朗上口的三字歌:《起床歌》小宝宝,起得早,睁开眼,眯眯笑,咿呀呀,学说话,伸伸手,要人抱。《穿衣歌》小胳膊,穿袖子,穿上衣,扣扣子,小脚丫,穿裤子,穿上袜子,穿鞋子

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2018-06-25

妈妈悄悄离开,躲到沙发后面

引导抱宝宝说话,如当宝宝想喝水时,妈妈给他一个空水瓶,这时候宝宝看到水瓶就想要得到水时,引导宝宝努力练习说“水”,等到宝宝说出“水”字时,妈妈要应多鼓励他。

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