精选文章

青春期孩子的心理特征及应对

14--18岁孩子迫切希望表明自己是谁,而不是他人期望他成为谁,突然改变选择来表现自己,例如音乐、服装、朋友、发型、兴趣、食物偏好、体育项目、关注领域等等……

孩子叛逆怎么办 4招教你成为孩子的好朋友

谁的青春不张扬,谁的青春不彷徨,但是谁的青春经得起彷徨,在这个望子成龙的时代,没有人愿意接受孩子的叛逆,哪怕是必经的一些叛逆心理和过程。

最新发布
2014-12-30

孩子的“成人化”

如果遇到孩子只是一味与别人争外表的美丽时,可以告诉他们,家长们上台装扮和表演是为了让自己和大家都能开心。孩子们打扮成熟和表演同样是为了追求内心的喜悦和将快乐传递给他人。

标签: 小儿 心理 治疗 
2014-12-30

寄宿与儿童抑郁症

父母要多关心孩子,更重要的是要理解他们,对他们多加开导,避免专制的家长作风,让孩子把自己心中的积郁倾吐出来,想办法耐心地解决或合理地解释,使孩子满意。

标签: 小儿 心理 治疗 
2014-12-30

如何从小打造独立孩子?

而父母的责任,只是在于提示他们协商时注意各自的行为。在他们互不相让时引导他们拿出最好的解决办法。

标签: 小儿 治疗 心理 
2014-12-30

警惕孩子的4种“高危性格”

这要看孩子在什么样的环境下成长以及在什么样的老师指导下学习和发展,若是父母、老师和社会的友人给予正确健全的身体力行的影响,其未来的发展走向就比较乐观,反之亦然。

标签: 小儿 心理 治疗 
2014-12-30

家庭教育中的四“心”误区

一些孩子的举动明明很正常,但按父母设计的模式却变得不正常了。一位孩子贪玩,父亲就认为他得了多动症,带到医院就诊。医生看看孩子很正常,可是父亲坚持己见,医生便对孩子说:“你没病,你父亲有病。”

标签: 家庭 教育 心理 误区 
2014-12-30

宝宝的5大“恶习”没必要管

现在的孩子物质需要容易得到满足,这就造成孩子一旦需要就想拥有,在与外界环境接触的过程中,这种想法也会延续,缺乏所有权的概念,这是造成孩子“拿”别人东西的最主要原因。

标签: 宝宝 习惯 养成 
2014-12-30

糗事被老师曝光 孩子患上强迫症

糗事被老师曝光,孩子患上强迫症!一次调皮,竟成了老师的“负面典型”,童童(化名)幼小心灵受到剧烈打击,情不自禁伸手拔头发,被医生诊断患了“强迫症”,家长不忿怒告老师,一审败诉,二审法院不断调解,当事老师当面道歉,学校赔偿三万余元。

2014-12-29

破解常见行为现象--扔东西

孩子拿到东西就扔,大人给他捡起来,还会再扔,并乐在其中。一般发生在八九个月之后。

标签: 破解 孩子 行为 扔东西 
2014-12-29

破解常见行为现象--脾气大

孩子自我主张不能得到满足时,就大哭大闹、大吵大叫,甚至摔东西、撒泼打滚,而且很难平息。

标签: 破解 孩子 现象 脾气大 
2014-12-29

破解常见行为现象--多动

孩子喜欢爬上爬下、扔来扔去、钻进钻出、东摸西动,仿佛没有停歇的时候,一般发生在2岁之后。

标签: 破解 孩子 现象 多动