0~7岁的孩子需要哪些心理营养
心理营养跟身体营养一样,孩子在年龄不同的阶段,需要不同的心理营养,一旦缺失,他在其后的一生中他都会不断寻觅,并因此引发各种状况,直到找到曾经缺失的心理营养。
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14--18岁孩子迫切希望表明自己是谁,而不是他人期望他成为谁,突然改变选择来表现自己,例如音乐、服装、朋友、发型、兴趣、食物偏好、体育项目、关注领域等等……
谁的青春不张扬,谁的青春不彷徨,但是谁的青春经得起彷徨,在这个望子成龙的时代,没有人愿意接受孩子的叛逆,哪怕是必经的一些叛逆心理和过程。
心理营养跟身体营养一样,孩子在年龄不同的阶段,需要不同的心理营养,一旦缺失,他在其后的一生中他都会不断寻觅,并因此引发各种状况,直到找到曾经缺失的心理营养。
文/节选自路易丝·埃姆斯的著作《你的N岁孩子》。路易斯·埃姆斯美国知名儿童心理学家,耶鲁大学格塞尔儿童发展研究所的创始人之一,其教育理念影响了两代美国年轻父母。
心理营养跟身体营养一样,孩子在年龄不同的阶段,需要不同的心理营养,一旦缺失,他在其后的一生中他都会不断寻觅,并因此引发各种状况,直到找到曾经缺失的心理营养。
单亲家庭结构对于孩子的影响是一生的,我们作为外界必须了解他们遇到怎样的情况,心理上会存在哪些问题。慧泉心理提醒,做父母的需要及时发现并积极解决孩子心理上存在的这些问题。
大家知道3-6岁左右的幼儿,有着显著的年龄特点,只有了解了孩子的这些特点,我们才会有针对性的教育。他门好动还缺乏技巧,所以经常做一些危险的事情。特别爱游戏但自控能力较差,常违反游戏规则,特别爱提问,喜欢刨根问底,喜欢模仿,语言能力大大提高……我们只有知道他们的心理活动
青春期不仅仅是生理的发育,还是心理的发育,所以在青春期孩子们需要更加专业的辅导,但很多家长在这方面做的并不理想,有一部分是因为自己不明白,另一部分时不知道怎么开导孩子,在这种情况下最好的办法是带孩子去以辅导为主的心理咨询室。