宝宝的关键期 还有哪些关键事？

关键期是宝宝身心发展最为迅速的阶段，利用好了，会让宝宝的成长事半功倍，反之，则可能留下各种隐患。

在昨天的科普中，我们提到了关键期发育的三个重点，今天让我们书接前文，继续说说：

儿童关键期发育的重点还有哪些？

1.有的孩子，没有养成眼睛看着人说话的习惯，经常是听一点漏一点，为什么呢？

这是典型的注意缺陷。上课常常溜号，听着听着就关注起老师今天穿的衣服，等回过神来，不知道老师讲到哪儿。该看的没去看，不该看的却常看。

注意缺陷的孩子最典型的特点是什么？你跟他说话的时候，他眼睛一会看你，一会看别的地方，我们把这个叫眼神飘离。

这是由于1到3岁的时候，妈妈跟他说话，没有养成眼睛四目相对的习惯。

你们家孩子是否曾经有过用手掰着你的脸要你看着他这样的动作？

遇到这种情况，妈妈可以把手里活放下来，看着孩子等他说完。或者对他说：“宝贝先不着急，妈妈把活干完再来找你好不好？”

如果你只顾着干活不看他，孩子很容易养成说话不看人眼睛的习惯，最终导致注意缺陷。

这类孩子上课时，往往会东张西望，听一点，漏一片，学习能力差。

2.想让孩子遵守行为规范，要抓好纪律关键期

从心理学角度来看，这段时间是孩子第一人生的反抗期。这时候，孩子会走路，会说话，开始想要做自己想做的事情。

家长们会觉得这些行为是孩子自主性、好奇心和探索精神的表现，不能把孩子的探索精神和好奇心扼杀在这段时间，于是就会放任，但是放任不是没有底线，必须要告诉他什么能做什么不能做。

至少让他明白两点：第一规则意识，第二安全问题。

规则意识：什么时候做什么事，这是规则；什么事情能做、什么事情不能做、什么事情想也不要去想，这就是规则。

人是与他人结成社会的群聚生活动物，必须按照一定的共同规则来生活：说话有礼貌、见熟人问好、说话做事分场合……都是规则。

对社会的人来说，自由是相对的，规则是绝对的，不可以任性。这段时候必须要让孩子懂得规则，一旦有什么越矩的地方，毫不犹豫的给予一些惩罚，一定要让他知道轻重。

安全问题：这个时候的孩子对一切事物都很感兴趣，看见电源插座亮着，就想用手指去捅，能捅吗？怕不怕电着？千万不要说“电一下就知道了”这样的话。

孩子对开车门也很感兴趣，在汽车行进当中他要是敢开车门，要毫不犹豫地坚决制止，“该出手时就出手”，揍疼了总比摔死强！

走路靠右侧的边边、不独自到水边玩、不跟陌生人搭话、别人给的东西不随便要……这些都是安全！

3.3岁左右，是孩子独立生活能力形成的一个关键期，该放手时就得放手！

人总是有惰性的，因为人的细胞分裂次数不是无限的，一有消耗就会加速分裂，过多过重分裂会“过劳死”的。

所以当我们累了的时候，就会迅速报告大脑，大脑会超自动化地指挥我们的身体以最节能的方式生存——偷懒。

成长中个体的细胞自主修复能力强、累不死，休息之后马上就会恢复了，所以必须在孩子幼小时期将惰根去掉，否则将来会好吃懒做、偷吃扒拿、坑蒙拐骗、当“啃老族”。